读完搭建“上海中心”完整案例，我发现孩子真的远比我们想象中聪慧、有自保意识，面对高塔不稳、攀爬缝隙等隐患，他们会主动调整积木搭建方式，主...

今天阅读的冒险游戏、新生升升自主游戏两组案例，我对教研如何解读幼儿游戏有了一点方向。尝试分三步分析游戏：第一，看视频复盘还原游戏全过程，像...

今天读到“逃之夭夭”冒险游戏案例，反思了自己以往对户外冒险游戏的过度焦虑。从前只要看到孩子追逐滚筒、自主挑战，我们可能会着急总会上前制止...

今天读到80页内容，又看到我们日常观察孩子时藏着的固有偏见，从前我们总带着预设看待游戏，会下意识用心中标准玩法评判孩子，就像文中娇娇老师一...

今天阅读到书中轮胎游戏，筛沙实验，斜坡积木这些真实案例中没有所谓失败的游戏，孩子们搬轮胎没能未达成，把轮胎做成秋千，反复筛干湿沙子，默默摸...

读第三章的开头，又有很深的感触，以前我们总下意识给孩子备好成套材料，觉得低龄孩子不会自主创造。书中托班男孩用台阶玩自动门，大班孩子叠轮胎模...

今天读完许翠丹老师书中游戏改革教研框架这一章节，收获很多，书中把放手游戏分成循序渐进的多个阶段，清晰列出每个阶段老师会遇到的难题、对应的教...

星期二迎检中午回了趟家被隐翅虫咬了眼袋，早知不回了，虫子的威力可真大，这两天眼睛肿得越来越厉害了，出不了门一直躺沙发，看完手机看书又看书看...

读完这一章节，我内心满是共鸣，也对我们的专业又有了全新理解。从前我们做观察记录总只看重游戏结果，挑选表现乖巧的孩子写案例，忽略了游戏过程里...