240 发简信
IP属地:广东
  • 总复习

    本次总复习聚焦 20 以内加减法、100 以内数的认识、分类整理、找规律等核心知识点,贴合教材重难点开展教学。 复习中发现学生基础计算掌握较好,...

  • 一二单元复习

    本次一二单元复习中,多数学生掌握了20以内退位减法算法和基础应用题解题方法,能辨别不同角度观察的物体形状。 但仍存在诸多问题: 1.部分学生计算...

  • 有趣的平面图形

    本节课认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形,一年级学生抽象思维薄弱,课堂上借助立体积木、牙膏盒、魔方、圆柱等实物,通过 “描一描、印...

  • 有趣的算式

    一、课堂亮点 立足教材趣味特点,贴合低段学情 本课属于探索规律的综合实践内容,依托算式组数、找规律开展教学。教学中借助口算闯关、小组观察、...

  • 填数游戏教学反思

    《填数游戏》是北师大版一年级下册 “数学好玩” 单元的综合实践课,核心目标是通过趣味闯关活动,让学生理解填数规则、初步掌握简单推理方法,培养规则...

  • 第五单元100以内数加与减(一)——小兔请客

    《小兔请客》是北师大版一年级下册第五单元《100以内数的加与减(一)》的起始课,是学生在掌握20以内加减法、认识100以内数的基础上,首次学习整...

  • 《20 以内减法》

    本单元是本册计算教学的核心与难点,承接 20 以内进位加法,开启退位减法学习,核心是让学生理解 “退 1 当十” 算理、掌握多样算法并能熟练计算...

  • 20以内减法——捉迷藏

    北师大版一年级下册第三单元《捉迷藏》,是在学生掌握“十几减9”的基础上,进一步学习“十几减8”的20以内减法课时。本节课以“捉迷藏”这一学生熟悉...

  • 综合实践——设计教室装饰图

    本课旨在引导学生观察教室环境,运用图形认知、空间位置(上下左右)及简单的比例概念,设计出兼具美观与实用性的教室装饰图。作为一节综合实践课,我不仅...