蒙氏进入中国已经几十年时间,挂着蒙氏名义的机构、产品、课程很多,但发展情况极不均衡,虽然出现了一部分坚定的追随者,但大部分热闹一阵就消退了。一窝蜂跟风、不求甚解的结果就是,社...
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蒙氏进入中国已经几十年时间,挂着蒙氏名义的机构、产品、课程很多,但发展情况极不均衡,虽然出现了一部分坚定的追随者,但大部分热闹一阵就消退了。一窝蜂跟风、不求甚解的结果就是,社...
班级常规建立经验——如何帮助孩子们建立自律: 1、老师:接班时开始进行蒙氏的培训、解析蒙氏语言规范、蒙氏语言规范的活动(权利与义务、自由与责任)两讲--园长内训讲给老师,讲给...