学校里举报了创意写作大赛，小毛竹的孩子们“初生牛犊不怕虎”，也都全员参加了比赛。 45分钟的写作，全程无指导、无打断。作品收上来以后，作为老...

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 闻花香，赏春景，吃青团，捡落花……每到春日时节，就有...

昨夜下雪了，操场上铺了一层薄薄的雪。嗯，不错！应该够我们痛快玩一场的了，哈哈~最最天时地利的就是——第一节是语文课！！！ 说走就...

本周我在集备组内出课，内容是关于看图写话。 为了上好这次写作课，我前期做了大量的准备工作，当然这些工作多集中在课堂上。 ...

昨儿学习《朱德的扁担》一课，其中有一句“从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。” 孩子...

每个孩子，都是一个独立的个体，他们互不相同，他们各有风采。如果我们强行让他们一样，那难免会掩盖孩子的光芒。 所以，作为老师的我们...

最近孩子们写了不少作品， 我总想理顺了再发出来给大家欣赏。 奈何， 越来越多， 我怕忘下了，哈哈~ 小毛竹，诗歌“造”起来~ 今天与大家分享“我...

近日在读教研组推荐的《静悄悄的革命》一书，觉得我们通慧教育提倡的“组织化合作学习”与佐藤学提出的“学习共同体”实乃异途同归。在观摩过学...