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  • 《教室里的正面管教》读后感

    伊川县彭婆镇彭婆小学 欧阳银娜 “奖励”、“惩罚”这两种管教方法在我们以往的教学工作中出现频繁,《教室中的正面管教》一书让...

  • 学习习总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话感悟

    彭婆小学 欧阳银娜 如今的中国,连续几十年的高速发展让世界称羡,中华民族正处于近代以来最扬眉吐气...

  • 在洛阳市少先队辅导员政治素质提升培训班结业典礼上的发言

    尊敬的各位领导、老师: 大家好! 我是来自伊川县彭婆镇彭婆小学的欧阳银娜,为期三天的2021年洛阳市少先队辅导员政治素质提升培训...

  • 行动改变行为

    彭婆小学 欧阳银娜 班主任工作的核心是教育工作,德育工作中最令人头疼的是转化后进生,转化后进生是老师所肩负重大而艰巨的任务,也...

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    班级文化评比后的感想

    彭婆小学 欧阳银娜 班级文化建设是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来,各班在学校的统一...

  • 教学反思

    伊川县彭婆镇彭婆小学 欧阳银娜 学校的公开课排到了我,对于公开课,我一直都是非常重视的,因为我觉得这是一次提升自己业务水平的最好方法,我...

  • 让偶然成为必然

    伊川县彭婆镇彭婆小学 欧阳银娜 《守株待兔》讲的就是一个偶然事件,但农民却把这种偶然得到的兔子当成必然能等到的食物,便疏于管理农田,致使...

  • 敬畏-潜心-示范

    伊川县彭婆镇彭婆小学 欧阳银娜 暑假期间的师德师风培训,在听到老师做德育工作案例时,深受感动。小时候受任课老师的感染,立志长大要成为一名...

  • 体验式获得

    彭婆小学 欧阳银娜 前几年交的一个班,有个小姑娘,做事总是慢条斯理,淡定从容,可相处下来也发现自有骨子里的倔强。她喜欢做有把握的...