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  • 看《鹿鼎记》学习学习 第五章

    第五回金戈运启驱除会玉匣书留想象间 故事脉络: 小宝急中生智,呵斥鳌拜,鳌拜告退,剩下康熙与认出“小玄子”是皇帝的小宝两个人。康熙希望小宝如以往...

  • 看《鹿鼎记》学习学习 第四章

    第四回无迹可寻羚挂角忘机相对鹤梳翎 故事脉络: 小宝准备逃跑,但找不到出口,乱进一间房子偷吃点心,听到来人后躲了起来,见一与他年纪相仿的人在这房...

  • 看《鹿鼎记》学习学习 第三章

    第三回符来袖里围方解椎脱囊中事竟成 故事脉络: 小宝和茅十八终于到北京了,在一家小酒馆吃饭,见一帮满人摔跤手很是飞扬跋扈,小宝就挑拨他们和茅十八...

  • 看《鹿鼎记》学习学习 第二章

    第二回绝世奇事传闻里最好交情见面初 故事脉络: 扬州盐枭因天地会里一个叫贾老六的挑衅,结伙到妓院鸣玉坊找人算账。结果贾老六不在,盐枭同伙便在此讥...

  • 看《鹿鼎记》学习学习 第一章

    第一章 纵横钩党清流祸 峭茜风期月旦评 故事脉络: 冬天江南海滨,吕留良在屋外看到清兵押着几个囚车的惨像,与儿子讲了一番百姓为鹿,皇帝官府为鼎...

  • 读《月亮与六便士》后感

    这个故事是从一个第一人称“我”来叙述对主角斯特里克兰的认知,关于“我”对于斯特里克兰的了解,大致可以分三个地点,在伦敦时期,通过“我”从他妻子的...

  • 读《万历十五年》后感

    明朝自朱元璋建立,到崇祯皇帝自缢,一共有276年的历史,历经了16代皇帝,不和亲,不赔款,不割地,不纳贡,天子守国门,君王死社稷。在这波澜壮阔...