本次围绕“四季”主题开展的语法教学,以形容词用法(定语、表语)和“It is + adj. + to do sth.”句型为核心,结合季节相关文...
本次《Unit 2 School life》foc/ccc的教学围绕“人与自我”主题范畴展开,聚焦学生校园生活,引导学生理解不同国家的校园生活差...
单元目标明确指向“描述校园日、谈论喜好、比较校园生活”,《My school day》以李华的校园时间线展开,Pre-reading、Wh...
本节课Unit 2 School life词汇教学围绕校园生活相关词汇展开,涵盖单词词性转换、固定搭配、句型应用及练习模块。 U1的词汇教学中使...
本次7AU1围绕“Friendship Writing”展开教学,核心目标是引导学生掌握描述朋友(或自我)的写作框架,重点突出内在品质的详细表达...
一、教学亮点 以“Friendship”为主题线索,将语法知识融入生活场景。热身环节通过“最爱的人是不是爸爸妈妈?”“英语是不是很难?”等贴...
期末复习不仅是对本学期知识的巩固,更是对学生综合运用能力的检验。针对期末复习主要从以下几个方面入手: (一)词汇与短语复习 词汇是英语学习的基础...
八年级已经静进入了复习状态,针对期末复习,主要进行知识点的专项训练。复习的方向主要有: 1. 单元基础复习,主要考察学生的词汇拼写,短语积累,词...
U8的课文讲述life in 2050。同学们可以展开想象,课件开头的科技感也吸引了同学们的兴趣。 1. 词汇分层处理 基础词汇通过课前投票让同...