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  • 读《孩子,请把你的手给我》19

    孩子妒忌的表现有:不断竞争或者避免所有的竞争,充满进取心或者局外人的温顺,不顾后果的慷慨或者毫不留情的贪婪。 兄弟姐妹之间的竞争对孩子一生的影响...

  • 读《孩子,请把你的手给我》18

    孩子什么时候睡觉,时间的范围由父母来了决定,具体的时间由孩子决定。 父母如何过自己的生活,不需要得到孩子的批准或同意。遇到孩子的要挟,不要谴责孩...

  • 读《孩子,请把你的手给我》17

    想让孩子按时起床,最好的方法是给他个闹钟让他自己决定,而不是父母每天去叫醒他。 当孩子觉得仓促时,他们会抓紧自己的时间。孩子基本上不需要催促,而...

  • 读《孩子,请把你的手给我》16

    表达不同限制时要用不同方法 表达限制时,语言不要刺激孩子的自尊。 限制的语言越简洁、越客观,孩子越容易接受。"该睡觉了"比"你还小,不该熬夜熬这...

  • 读《孩子,请把你的手给我》15

    有用或无用的训诫方法 当我们训诫孩子时,不仅要关注他们的的行为,也要关注他们的情绪。父母应该允许孩子说出他们的想法,但是要限制、指导他们的不良行...

  • 读《孩子,请把你的手给我》14

    第五章 纪律:寻找替代惩罚的有效手段 孩子需要有技巧、有知识的父母,需要父母理解“巴掌方法”对他们是没有用的,是无法达到目的的。 纪律就像外科手...

  • 读《孩子,请把你的手给我》13

    家长会:把问题集中在如何帮助孩子上 作为家长,我们应该把对孩子否定性的评价转化成为肯定的行为。 比如:“没有责任感”变成“需要改进把自己变成一个...

  • 读《孩子,请把你的手给我》12

    给孩子零花钱有明确的目的:给孩子提供使用金钱的经历,从中锻炼孩子选择和承担责任的能力。 我们需要规定零花钱的支出范围。 随着孩子年龄的增加,零用...

  • 读《孩子,请把你的手给我》11

    我们应该故意制造一些场景,让孩子自己做决定。父母选择场景,孩子做出选择。比如,你想吃炒鸡蛋还是煎鸡蛋?这传达给孩子一个信息:孩子需要对自己的事务...