我是一个普通的宝爸
读《孩子,请把你的手给我》01孩子的感受必须认真对待,即使情况本身并不严重。 当我们诚恳地承认孩子的困境时,说出他们的失望时,孩子常常会获得面对现实的力量。 不仅是孩子,哪怕是陌生人,也会感激我们对他们的...
我是一个普通的宝爸
读《孩子,请把你的手给我》01孩子的感受必须认真对待,即使情况本身并不严重。 当我们诚恳地承认孩子的困境时,说出他们的失望时,孩子常常会获得面对现实的力量。 不仅是孩子,哪怕是陌生人,也会感激我们对他们的...
孩子妒忌的表现有:不断竞争或者避免所有的竞争,充满进取心或者局外人的温顺,不顾后果的慷慨或者毫不留情的贪婪。 兄弟姐妹之间的竞争对孩子一生的影响超过大多数父母所能意识到的程度...
孩子什么时候睡觉,时间的范围由父母来了决定,具体的时间由孩子决定。 父母如何过自己的生活,不需要得到孩子的批准或同意。遇到孩子的要挟,不要谴责孩子,但也不要服从孩子的愿望。 ...
想让孩子按时起床,最好的方法是给他个闹钟让他自己决定,而不是父母每天去叫醒他。 当孩子觉得仓促时,他们会抓紧自己的时间。孩子基本上不需要催促,而是要给他们一个现实的时间限制,...
表达不同限制时要用不同方法 表达限制时,语言不要刺激孩子的自尊。 限制的语言越简洁、越客观,孩子越容易接受。"该睡觉了"比"你还小,不该熬夜熬这么晚,上床去"更好。 当限制指...
有用或无用的训诫方法 当我们训诫孩子时,不仅要关注他们的的行为,也要关注他们的情绪。父母应该允许孩子说出他们的想法,但是要限制、指导他们的不良行为。在做出限制时,态度既要保持...
第五章 纪律:寻找替代惩罚的有效手段 孩子需要有技巧、有知识的父母,需要父母理解“巴掌方法”对他们是没有用的,是无法达到目的的。 纪律就像外科手术,需要精确,不能随意下刀,不...
家长会:把问题集中在如何帮助孩子上 作为家长,我们应该把对孩子否定性的评价转化成为肯定的行为。 比如:“没有责任感”变成“需要改进把自己变成一个有责任的人”。 “上课不积极发...
给孩子零花钱有明确的目的:给孩子提供使用金钱的经历,从中锻炼孩子选择和承担责任的能力。 我们需要规定零花钱的支出范围。 随着孩子年龄的增加,零用钱的数量也应该增加,以应付额外...
我们应该故意制造一些场景,让孩子自己做决定。父母选择场景,孩子做出选择。比如,你想吃炒鸡蛋还是煎鸡蛋?这传达给孩子一个信息:孩子需要对自己的事务负责任。 对于家庭作业,父母应...
孩子非常在意父母的评价,很多时候,他会接受父母对自己的评价,觉得父母的评价是正确的。父母否定性的评价很容易扭曲孩子的自我形象,造成孩子一辈子的负担。 父母应该自觉避免使用那些...
孩子的责任感开始于父母的态度和技巧。态度包括允许孩子有自己的情绪;技巧包括向孩子示范处理情绪的可接受的方法的能力。 培养孩子责任感长期计划第一步:要关心孩子的想法和情绪,不要...
如果孩子行窃或者撒谎,最好的方式是直截了当地指出来,并告诉他具体该如何做。 不要把孩子叫做小偷或者说谎的孩子,或者预言一个不好的结局,这非常重要。还有当我们知道答案时,不要提...
权威需要简短和选择性的沉默,少说更有效。 孩子讨厌被父母质问,特别是当他们怀疑父母已经知道答案的情况下,他们厌恶那些逼迫他们在笨拙的谎言和尴尬的坦白之间做出选择的问题。问孩子...
恐吓无法让孩子停下自己的行为,警告是对孩子自主权的挑战。如果他有一点点自尊的话,他就会再次违纪,以此向别人展示他不惧任何挑战。 贿赂,是指明确告诉孩子如果他做某事或不做某事,...
只要我们不攻击孩子的人品或者性格,我们就可以表达我们的愤怒。 发怒的三个步骤:1.给他们明确的定义。使用第一人称代词“我”:我觉得讨厌。2.在表达时加强愤怒的强度:我很生气,...
小意外,大价值。从一些小意外里,孩子可以学到很宝贵的教训。发生小意外时,是传授孩子价值理念的好时机。 父母对孩子的批评是没有益处的,它只能导致气愤和憎恨。更糟的是,如果孩子经...
如果孩子被夸赞聪明,那么他很可能不大愿意接受付有挑战性的学习任务,因为他们不想冒险失去高分。对孩子付出的努力进行夸奖,那么他们可能对于艰难的任务会更加坚持不懈。 只能夸奖孩子...
当孩子说起或询问一件事情时,最好的反应通常不是针对事件本身,而是要针对事情暗示的联系。 许多孩子的问题的真正意图,是他们对放心的渴望。对于这样的问题,最好的回答就是向孩儿保证...
孩子的感受必须认真对待,即使情况本身并不严重。 当我们诚恳地承认孩子的困境时,说出他们的失望时,孩子常常会获得面对现实的力量。 不仅是孩子,哪怕是陌生人,也会感激我们对他们的...