数学思想是对数学本质的一种了解与概括，既是数学中体现的观点，又是学习数学的根本方法，所以数学思想对于建立、发展和应用数学解决实际问题具有指导性作...

7. 数形结合思想方法 数和形是数学研究的两个主要对象，数离不开形，形离不开数，一方面抽象的数学概念，复杂的数量关系，借助图形使之直观化、形象化...

6. 集合思想 集合思想就是运用集合的概念、逻辑语言、运算、图形等来解决数学问题或非纯数学问题的思想方法。小学采用直观手段，利用图形和实物渗透集...

5.分类思想 分类思想方法不是数学独有的方法，数学的分类思想方法体现对数学对象的分类及其分类的标准。 如自然数的分类，若按能否被2整除分奇数和偶...

4.类比思想 指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象上去的思想。在教学分数应用题中，教师要善于引导学生...

2.小学数学学习方法—数学知识是有规律的，只要引导学生掌握其规律，就可以进行有效记忆。 3.形象思维 小学生的思维以形象思维为主。小学数学一般是...

常见小学数学思想 1.符号化思想方法 规律记忆法-类比思想方法数学知识千变万化，不能死记硬背。所以，在教学中，教师要充分调动学生思维的积极性，让...

数学思想的培养有助于学生对于数学的学习，并且对于数学教育具有核心的意义。因此数学学习中，不仅要学习数学知识，还要学习数学的思想方法。对于小学数学...

为什么要训练孩子的思维能力呢？思维能力就是体现在让孩子多动脑思考，而不是被动的从别人嘴里获取答案，思考得越多，大脑就越灵活，遇到问题就会多方面去...