发简信
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《自制打气筒》教学反思
1.8 自制打气筒 一、教材分析 本课是整个单元的收口与应用课。前七课建立了空气的存在、占据空间、具有质量、能够流动等性质，...
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《妙用滑轮》教学反思
2.5 妙用滑轮 一、【教材分析】 本课为“工具与技术 ”单元的第 5 课，学生将认识利用滑轮...
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《巧用斜面》教学反思2.4 巧用斜面 一、【教材分析】 本课是五年级上册《工具与技术》单元的第4课，是继《制作独轮车》之后，进一...
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《独轮车省力的秘密》教学反思2.2 独轮车省力的 秘密 一、【教材分析】 本课承接第一课独轮车结构认知，聚焦独轮车省力核心原理—— 杠杆原理。教材...
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《风的成因》教学反思
1.7 风的成因 一、教材分析： 《风的成因》是在学生认识空气流动及热空气上升之后，进一步解释自然界风怎样形成的一课。教材从“生活中我们会根据...
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《观察细胞》教学反思1.5 观察细胞 一、【教材分析】 本课是教科版小学科学五年级上册"微小世界"单元的第5课，是学生在掌握光学显微...
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<观察身边微小的物体>教学反思
1.3 观察身边微小的物体 一、教材分析 本课由四部分组成。第一部分聚焦，利用放大镜和显微镜观察身边微小的动物，了解人的肉眼看不清的...
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《空气有质量吗》教学反思
1.4 空气有质量吗 一、教材分析： 本课是教科版四年级上册《空气》单元第4课。在前三课学习中，学...
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《空气占据的空间会改变吗》教学反思1.3 空气占据的空间会改变吗 一、【教材分析】 本课是《空气》单元的第3课，承接了前两课对空气基本性质和...