弘金地学校刘晓军

3.6 观察土壤 一、教材分析 本课是教科版四年级下册《岩石与土壤》单元的第6课，前承《岩石、沙和黏土》，后启后续单元的土壤分类与保护探究，...

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3.3 地球的卫星 一、教材分析 本课是教科版三年级下册第三单元《只有一个地球》的第3课，承接前两课对地球的整体认知，聚焦地球的天然卫星——月球展开探究，是...

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3.1 地球是我们的家园 一、教材分析 本课是教科版三年级下册第三单元《只有一个地球》的开篇课，以“制作地球科普海报”为核心任务，串联三大学习环节： 1....

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2.7 昆虫的一生 一、设计依据 立足三年级学生科学探究能力与认知特点，落实科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四大核心素养目标。本课以...

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2.5 蚕变了新模样 一、教材分析 本课是教科版小学科学三年级下册第二单元《动物的一生》的第五课，是学生养蚕实践活动的关键一课，承接上一课《幼蚕在生长...

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1.8 凤仙花的一生 一、教材分析 《凤仙花的一生》是教科版四年级下册《植物的生长变化》单元的第 8 课，是本单元的总结与升华课。在前几课的学习中，...

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2.4 电路出故障了 一、教材分析 教材内容：本课是教科版四年级下册“电路”单元的第4课，围绕“电路故障检测”展开，包含三个核...

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2.2《动物的繁殖》 一、【教材分析】 本节课主要有两个活动：活动一了解动物繁殖常见的两种方式胎生和卵生，像鸡、鱼那样产卵...

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1.8 用指南针“寻宝” 一、【教材简析】 本课作为单元的第 8课，对应课程标准 3~4 年级学习内容“3.2电磁相互作用 ”的第六点“知道地球...

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1.5 制作小磁针 一、【教材分析】： 本课是“辨别方向”单元的第5课，属于“利用磁铁辨别方向”学习阶段的关键性实践环节。在学生已掌握...

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1.5 凤仙花开花了 一、教材分析 本节课是教科版四年级下册《植物的生长变化》单元的第 5 课，承接前几课对凤仙花种子萌发、幼...

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1.4 茎和叶 一、教材分析 《茎和叶》是教科版（2017）科学四年级下册“植物的生长变化”单元中的重要一课。本单元...

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2.7 加快溶解 一、教材分析 本课是“水”单元的第七课，在学生已认识“溶解有极限”的基础上，进一步探究“如何加快溶解过程”。教材从生活实际...

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2.6 水能溶解多少物质 一、教材分析 本课是“水”单元的第六课，从探究水的物理状态变化转向其溶解特性。教材旨在引导学生探究“一定量的水能溶解...

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3.7 设计和制作小车 一、教材分析 《设计制作小车（一）》是教科版小学科学四年级上册《运动和力》单元的第七课。本单元以物体的运动为研究主题，通过一系列的探究活动，引...