随着教育信息化的不断推进，基于网络和计算机的信息化教学如火如茶地开展。教师在教学中经常采用基于信息技术的教学形式，学习的各个层面都打上了信息技术...

如何让学生在课堂上动起来，有多种形式，如：开放讨论区，推送答题卡，完成纸质作答，进行线上测试。等。但是我们也要考虑到，在这个过程中，是否存在一些...

多媒体技术的广泛应用，给我们的教育教学带来了极大的便利，解放了教师，活跃了氛围，课堂效率也提高了不少。但我们也应知道，课件只是课堂教学的一种辅助...

学习是学生发生的，教师的任务是带领每一位学生步入学习历程。教师如何在教的过程中，让学生不被边缘化，做到所有学生无论水平高低都能参与到课堂。可以尝...

培养学生的思考能力比培养学生的做题能力更重要，授人以鱼不如授人以渔。而比思考更重要的是，如何思考得当，只思考，但乱思考，只会事倍功半。活动顺序的...

为了让学生更多地参与到课堂，与学生互动，请学生回答问题，是必须要做的事情。而挑人回答也是一个“技术活”。“抢权”却具有不确定且公平性。“挑人回答...

学习数字时代的学与教1-4讲后，我得出以下感悟： 1.与学生建立有强链接的场景。在课堂上，提高课堂有趣度和与学生之间的链接。激发学生的思维，调动...