十班是学校的尖子班，因此在十班上课时，基本上都是对完答案后，找学生上去讲解。他们在讲解的过程中，我会向她们提问题，这样做是因为，有的同学有问题不...

上次讲完卷子，我问了下旁边的男生这张卷子哪些题听懂了？结果他对我摇摇头，然后就低下了头。我不死心，又问了一下，一道题都没有听懂？他嗯了一下，当时...

在最近的教学中，越来越信服慢既是快，少即是多这个道理。 在以前的教学中，每节课的目标就是完成既定的教学任务，如果这节课没有完成教学任务，心里就会...

十班现在四十多分的有四十个，还有十个三十多的，一个不及格的。针对目前的情况，接下来的复习策略调整如下：一，过课本，每节课背诵十到十五分钟，我把考...

昨天看到一位老师解释金属和盐反应溶液质量变化问题，可以借鉴明年讲解时使用。她说把全班学生比作溶液质量，外面的学生比作金属。这样的例子和学生本身有...

今天三质检的成绩出来了，十一班的成绩考的还不错。备课组长问我有什么好方法？我想了想，最近我用的方法有小组讨论，讲完卷子后听写知识点，易错题找中等...

半个月前的第二次质检，我教的三个班名次虽然不是很差，但优秀率跟其他班比起来有点低。十个班中优秀率应该排在六七名吧。 经过半个月的努力，三个班的优...

今天的穿珠子的时候侄女一直说这么多珠子什么时候能穿完了，然后我就对他说你把绳子分成几份，我们每个人的量就会很少了。于是他很快就把绳子分好了。这样...