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思维导图学霸班1期正式课程结束已经一个月,惭愧奉上这一个多月学习+复习+补习的心得,愿自己在一次次拍打中,能向学霸迈进修炼的稳稳步伐。 了解思维...
【今日概念】请求 【关于请求,我知道的9件事】 1、非暴力沟通的第四个要素,我们期望通过具体的请求得到积极回应。 2、具体的请求帮助别人了解我们...
读以致用 【读】P16-P45 其中此段:“我在美国学校学了21年,却想不起有什么人问过我的感受。人们认为感受是无关紧要的,重要的是各种权威主张...
【今日阅读】页码范围 目录 全书浏览 第一章 【思维导图】 【阅读心得】 囤着多少年,今天才匆匆一读,开始从框架上了解非暴力沟通,接下来需要认真...
《孩子:挑战》这本书买回来,在书架上躺了很久,刻板印象中,似乎是孩子给我们带来了各种挑战,需要有各种应对方案一一拆解。经历过正面管教家长课,才知...
周日整天课程满满,收获满满,完全不同于去年参加专业培训的整天下来只有疲惫,借用家长课同学的情绪描述,感觉自己像海绵在不断吸收新的知识。新鲜的观念...
花卷妈,来自圈妈讲堂正面管教PD25班 【实录】发生了什么?我说了什么?ta说了什么? 幼儿园放学回来,花卷要吃餐桌上的银耳汤,奶奶说拿去热,小...
花卷妈,来自圈妈讲堂正面管教PD25班 【实录】 (早晚之间汉口武昌往返,午睡十五分钟,早教课后电量基本耗尽,做客晚餐时间娃已经有点“崩溃”,因...