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  • 力量小,拉着的却是大车

    最近写基础教育改革方案。自己深刻感到力量太微小,承担的责任确实超出了能力范围。

  • 过去的是付出,留下的是温馨

    开启了节后聚会模式。过去的付出,今日的温馨。 一届届的学生毕业了,留下的除了温馨,还是温馨。

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    加油,点燃新的梦想!

    1.作业快做完了吧。切不可临到开学狂补。 2.阅读计划落实了吗?读书分精读和泛读,有针对性的阅读效果更好。 3.社会实践进行了吗?不要埋头读死书...

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    春节,送站、送站都是幸福的

    又是春节七天乐,幸福的家庭团聚。 弟弟一家四口,还有母亲回银川。我晚上开车一个小时送到火车站。 因为车是明天的,他们要在宾馆住一晚。大大小小的行...

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    那不仅仅是两枚硬币2019-02-09

    有人问,做老师有啥感受。说心里话,太笼统。我总是喜欢用故事告诉他们,挺好的。 2007年的时候,我三十岁,还是一位青年教师。一次跟兄弟学校的老教...

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    不信,却已成真2019-02-09

    十年前,一位十四岁的孩子,个头矮,成绩差。父母离异。他痛苦,找不到自己。 一天,他鼓着腮帮跟我说,老师我要当演员。在一次班会上,他大声地读出了自...

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    留守孩子的情感世界2019-02-09

    9月3日,夜深了,我静静地坐在电脑旁修改书稿。突然,电话铃响了。电话是申扬同学打来的,他声音低沉地说:“韩老师,你好!我给你发了邮件,你看看吧。...

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  • 教育孩子不要只盯成绩,否则你会后悔2019-02-09

    11月25日,一个做班主任的朋友说班里的学生下午没来上课,跟同学出去了,找了一个下午都没有反应。”我听到后,心里很是吃惊。他和家长一直在寻找孩子...

  • 《我喜欢——陪伴着蓓蕾的待放》2019-02-09

    我喜欢,一大早,就开始想学生的事儿。 一张张笑脸就像待放的蓓蕾,正迎接着早晨的阳光。 我喜欢,一进校,就开始忙学生的事儿。 一个个背影就像摇曳的...

个人介绍
工作21年,学科教学、班主任。
教育理念:让每个蓓蕾都开放。
教育特色:礼仪教育、反思教育。
论著:义务教育学科教科书