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第十四次打卡 孟成龙
一.印象最深的三个部分 1.今天最后一小组的讲课（最后头的部分） 2.今天课上老师今天说讲课有两个部分，调节情绪和怎样处理矛盾，让我们选 3.老...
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第十三次打卡 孟成龙
一，印象最深的三个部分 1.讲课人的讲课； 2.老师让自己写自己十个能力； 3.每个人分享自己的十个能力。 二，为什么印象深刻 1.讲课人普通话...
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第十二次打卡 孟成龙一.印象最深刻的三个部分 1.人格一词的来源； 2.小组讲课结束后同学找优缺点； 3.马斯洛的需要层次理论 二，为什么印象深刻 1.人格一词来源...
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第十次打卡 孟成龙一.印象最深刻的三个部分 1.老师突然到我右边，让我说个状态焦虑的例子，当时一下子懵圈了，好像没说出什么例子； 2.课堂上随便涂鸦了一下（恶整了...
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第九次打卡 孟成龙
一印象最深刻的三个部分 1.又一小组对思维这一章节的精彩演讲，讲课幽默有趣并且普通话挺标准的。 2.把思维与知觉、感觉做了概念性的区分。 3.老...
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第八次作业 孟成龙一.印象最深刻的三个部分 1.想象的作用; 2.再造想象和创造想象; 3.梦的相关内容. 二.为什么印象深刻 1.想象对人们的实践活动，精神生活...
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第七次作业 孟成龙一.印象最深刻、最重要的三个部分 1.遗忘原因的四大假说. 2.遗忘规律的变化曲线 3.科林斯和奎利恩假设 二.为什么印象深刻 1.遗忘的四大假...
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第六次作业 孟成龙
一.印象最深的三部分 1上课时的“别样”点名; 2.让我们全班在心里估计时间过了多少秒，然后老师告诉我们准确的时长； 3.错觉的相关知识。 二....
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第五次作业……孟成龙一.印象最深的三个部分 1.感觉对比分类，同时对比和相继对比在今后自己授课中的应用，“先打一巴掌，后给一颗糖”； 2.情人眼里出西施是什么觉； ...