对于在成熟行业运营的大企业,推动增长与变革无疑是一项长期而艰巨的挑战。尽管高层可以通过精准的战略规划与组织调整来确保战略方向的正确性,但战略能否...
问:赵老师,您分享了那么多引导案例,谈得最多的是“对话”。从您的视角看,引导师组织大家对话的过程中,会遇到什么“坑”吗? 我不太理解您对于“坑”...
问:赵老师,我看您的工作坊流程设计里,要用很长时间进行“战略澄清”,我们前期已经有了经营目标了,大家也开始对目标进行分解了,这个环节还有必要吗?...
问:赵老师,团队在讨论过程中,谈到发展目标,经常得到的答案是“活下去”。我的疑惑是:这是一个能够驱动组织发展的目标吗?公司过去一直在行业排名居前...
问: 赵老师,作为引导师如何设计一个“好问题”?底层逻辑是什么呢? 首先要先明确,从引导师的角度看什么是“好问题”。 通常情况下,我们所说...
问:赵老师,我们在讨论问题的过程中,很容易陷入到无法彻底解决问题的局面。比如“产品同质化”的议题,大家认为同质化情况很严重,认为应该采取正确的行...
问:赵老师,我们公司这两年业绩一直没有达标,管理也连续出现问题。近期,上级领导调整了我司的领导班子,新班子确定了战略方向和经营目标,即将在企业内...
问:赵老师,我们公司开会经常讨论出了很多建议,但最后做决定的时候,却选择了相对保守的决定,很多被放弃的建议,从我的角度看来,比最后的决定要好很多...
问:赵老师,您在工作坊现场有没有参与者反馈说:“现在说的,过去都说过”类似的话?如果遇到有伙伴在公开场合做了这样的表达,怎么处理比较好? 很早以...