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生活点滴｜云台山观日记我的朋友慧是一个雷厉风行的人。前几天，她刷朋友圈看到云台山的分享，便立刻邀请我一起去看日出。我想着第二天还要上班，就拒绝了她。过了两天，...
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教育笔记｜教作文的困惑
三年级第二单元的教学内容是教学生写日记。在教授日记格式时，我先让他们观察范文，共同讨论日记与之前所学作文的区别，引导他们发现：第一行需要...
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生活点滴｜秋日采风记秋天是丰收的季节，田埂边的紫色喇叭花爬满了藤蔓，像吹响了秋天的号角。秋风吹过，田野里翻涌着金色的稻浪，我们骑着电动车，迎着秋日的凉爽，出...
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人生行动｜动起来，我们一起动起来
人无完人，每个人都不可能是完美的，不用过于苛责自己。要学会接纳不完美的自己，面对自己的不完美，让这些不完美鞭策自己，用行动改善自我。行动...
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生活点滴｜买不买裙子？我与朋友的不同选择
今天在某软件上刷到一条“V领绿色蕾丝吊带+小外套”的套装裙，不同层次的绿色显得格外生机盎然，刚好给秋日的沉闷添了丝活泼。我立刻分享到朋友...
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读书笔记｜王智星《给老师的读写建议》有感
“‘读’强调阅读，‘书’则强调写作。”所谓“读书”，我们不光要读，还要写。读书能帮助我们获取文化知识，更新教育理念、教育方法与教育策略。...
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教育小记｜我与作业的“小斗争”:低年级孩子作业习惯与培养建议
从开学到现在已经两周多了，目前收作业的情况不容乐观。开学第一周，作业布置下去后，班上孩子总是异口同声地说：“老师，我没有作业本。”班主任...
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教育小记｜我与作业的“小斗争”:低年级孩子作业习惯与培养建议
从开学到现在已经两周多了，目前收作业的情况不容乐观。开学第一周，作业布置下去后，班上孩子总是异口同声地说：“老师，我没有作业本。”班主任...
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家庭教育｜与故事的互动 ——记一次秋日里的“小伞兵”寻找之旅
给孩子讲了“小伞兵”和“小刺猬”植物种子旅行的故事后，我们决定一起出发寻找蒲公英和小苍耳。沿着家附近的路途向前，我们遇到被关在田中的小鸭...