
今天读《井冈山的斗争》中的党的组织问题章节,继续跟着教员透过现象看本质。 现象1:与机会主义斗争的经过。一些党员被动的应对问题,要么缺少斗争之心...
今天读著名的《论持久战》,这是教员于1938年5月26日至6月3日在延安抗日战争研究会的讲演。 时代背景:1937年卢沟桥事变日军发动全面侵华战...
《井岗山的斗争》政权问题。 这里提到了一些概念,民主集中主义,工农兵代表会,选举机关,委员会,党,政府,群众,常委。 这里谈的应该就是我们当今政...
这个星期已经过去三天了,周一心情是很糟糕的,周二,周三好很多,尤其是星期三。什么原因导致这些呢,现在回顾一下。 心情糟的原因: 1.周末节奏被打...
今天继续读《井冈山的斗争》土地问题。 现状归纳:边界地区各地土地分配现状(土地多在地主手里),农村阶级分三种(中间阶级是重点讨论对象)。 中间阶...
9月的第三周,每天都忙忙碌碌,日更断了几天,读书运动也是匆匆忙忙的,体验并不好。 现在回顾让自己体验不好的一些原因,并思考改进措施。 时间安排:...
继续读《井冈山的斗争》。 今天又在小红书上看攻略,突然明白了这篇文章其实就是教员做的一篇复盘笔记。当时的背景,秋收起义失败,白色政权围剿红色政权...
继续读《井冈山的斗争》 在小红书上做了点攻略,打算换个读法,先从历史背景着手,画地图,把当时当下在头脑里串联起来,然后再去读文章。 这段历史的背...
学习生活各个方面逐渐步入正轨,晚上9点睡觉,早上6点40起床,平时自己的东西自己收,周末一起做家务,姥姥姥爷晚上放学后接孩子们回家吃饭写作业,我...