发简信
IP属地：天津
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耕读-《弗洛伊德文集》
神经质的健康人和神经症患者之间的区别可缩小为一个实践的问题，并且可由结果来决定-如通过这个人究竟能否留下足够的享乐和胜任能力。 摘自《弗洛伊德文...
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自身心理学 阅读笔记4@从来访者内心的立场上去理解其复杂的心理状态，而不应把分析师的观点强加于被分析者 @受刺激不足，得到的回应不足，被剥夺可理想化的父亲，儿童：粉碎...
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发展心理学-一起读书吧个体各个阶段的年龄划分及主要心理特征和发展主题
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道德发展的三个水平和六个阶段
水平一：前习俗水平。外在标准控制，通过行为后果来判断行为。例如：受奖励为好行为，收惩罚为坏行为。 阶段一：惩罚和服从取向。以服从权威和避免受惩...