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1.明确纪律要求:铃声响,就安静。 2.请君入瓮,再讲道理:在给学生明确纪律要求后,纪律有所改善。但学生总是在老师进教室喊安静才静下来。每次这样...
书里将教师语言分成了五类:表扬、批评、提问、鼓励和反向激励,并且给出了使用场景和具体方法,对于像我这样的新手老师来说,就像有师傅手把手教我怎么当...
苏格拉底说过:“未经反思的人生不值得过”,而我很喜欢的一位班主任前辈钟杰老师又说:“逼自己写作,其实是逼自己进步”,写作让她变得更好。故手变得更...