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  • 让儿童的情感浸润在学习活动中

    知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和,知识的学习对大脑来说是输入外界信息的过程。在儿童学习的过程中,亲身体验知识的发现和建构...

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  • 为什么要寓教于乐

    孩子在小学阶段的英语学习非常关键,这直接影响了今后在初中以及高中的英语成绩如何。他们在小学阶段学英语,最重要的是打好扎实的英语基础,确保日...

  • 培养学生的听、说能力

    在学习语言时大致上要经过如下几个过程,即听音、辩音、观察、模仿、练习、运用。从婴幼儿的语言习得过程来对照外语学习的.阶段,最先掌握的是听,听...

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  • 2024-03-01

    在实际教学中,我们要充分理解把握功能教学法,与课堂教学结合。 1、营造有利于交际的课堂气氛。要激发学生学习英语的兴趣,而不是让学生呆板地一...

  • 教学实践思考

    一、在教学各个环节体现梯度。 在新授环节,讨论、对话的形式引出新单词一讲述有关新单词知识:明白新单词-采用不同形式读学习新单词一同桌认读练习...

  • 2024-02-28

    作为老师应努力使自己全身心融入于教材、融于课堂、融于良好师生关系的和谐气氛之中,以真情教书、以真情待生、以真情赢得学生的信赖,尊重每个...

  • 英语教学方法的几点思考

    1.激发兴趣体验成功 心理学研究认为兴趣是以需要为基础的凡符合需要的事物都可能引起人的兴趣。学生的兴趣正是以学生对知识的需要而产生的它既是...

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  • 语言知识教学要注重方法的运用。

    1、字母教学的注意事项: (1)注意读音的准确性。让学生多读、多听、多模仿标准音使学生在初次接触英语时就养成学习标准读音的习惯。 (2)严格要求...

  • 语言知识教学要注重方法的运用

    1、字母教学的注意事项: (1)注意读音的准确性。让学生多读、多听、多模仿标准音使学生在初次接触英语时就养成学习标准读音的习惯。 (2)严格要求...