0
1
3
2098
4
本节课以波利亚解题理论为指导,但在关键环节的实施上存在明显不足,影响了教学实效。 一、教学方法的选择与效果失衡 开篇用8分钟讲解解题方法,再让学...
本节课围绕因式分解法解一元二次方程展开,虽注重合作探究,但在活动设计与实施上仍有较大优化空间——小组活动的精细化设计与时间控制。 本节课在小组活...
本节课以公式法的推导与应用为核心,注重数学思维的培养,但在教学实施中仍存在需优化之处。 一、小组活动的精准设计与时间管理 在公式推导环节,虽设置...