与其他科目相比，美国高中的英语教材最为特别。虽说也有专门的教科书，但教师很少按固定教材的文章一章章讲下去，学生一学期也不仅限于学完三四十章体裁、...

ESL(English as a Second Language)又叫ESOL，有的州如纽约也称之为ELL(English-Language L...

为便于学生充分发挥自己的潜能，美国高中的毕业要求中，课程难度一项仅有下限，却无上限，以鼓励学生追求满负荷运转。所以，在条件稍好的美国高中里，很难...

通常在每学年的中期，美国高中会发放第二学年的课程手册，涵盖学生所在高中甚至相邻高中开设的所有课程，详细列出每门课程的编号、内容简介、选修要求、能...

20世纪80年代初期，美国大部分州开始采用全国优质教育委员会推出的“新基础”(New Basics)课程标准。此标准呼吁，所有高中毕业生要学习4...

19世纪末，随着美国高中的逐渐增多，其教学目的、课程设置的规范化被提上议事日程。1892年，美国全国教育委员会指派了一组教育家，要求他们厘清中学...

美国教育思想很大程度上受哲学家、教育家约翰·杜威(JohnDewey，1859—1952)的影响。他认为一套简单的行为模式不足以解释复杂的人性，...

选修高难度的课程和相应的较好表现，等于在向高校证明，你已经做好准备，你有能力学好大学水平的课程。但对大多数学生而言，一定要掌握好“度”，既选修了...