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  • 河滨益民学校李俊晓教育随笔

    教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人...

  • 河滨益民学校李俊晓教育随笔

    1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这...

  • 河滨益民学校李俊晓教育随笔【情感激励】

    “情感激励”就是教育者以这种态度和体验对被教育者进行诱导激励,从而达到增强教育效果的一种教育方式和方法。 在班主任工作中,如何实施情感激励,以最...

  • 河滨益民学校李俊晓教学感悟

    有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗,诗的名字叫热爱;有人说,教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画,画的主题是未来;也有人说,教育是一首歌,...

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  • 河滨益民学校李俊晓教学随笔

    新教育之共读教学随笔 新教育提倡师生共读,生生共读,亲子共读,作为一名语文老师,如何推进共读呢? 师生共读主要体现在语文课堂教学中,...

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  • 河滨益民学校李俊晓教育随笔

    一、预习是学好语文关键的第一步 预习是求知过程的一个良好的开端,是自觉运用所学知识和潜力,对一个新的认识对象预先进行了解,求疑和思考的主动求知过...