大多数思考的过程都是跟他人联系在一起的：我们分享想法，从别人那里得到回馈，相互借鉴彼此的灵感。同样的小组合作交流的模式的目的是为了让学生能够进行...

2023年的寒假，学校组织与同事共读王老师的《数字时代的学与教》,对其中提出的教学方法“少才是多，无才能有，慢才会快”颇有感触。 想起之前在区培...