大多数思考的过程都是跟他人联系在一起的：我们分享想法，从别人那里得到回馈，相互借鉴彼此的灵感。同样的小组合作交流的模式的目的是为了让学生能够进行思考、倾听和表达，小学生的表达...
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《数字时代的教与学》第三模块共度心得
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小组活动，你做到位了吗？课堂上教师为了跳脱“满堂灌”的传统讲述式教学模式，经常采取的策略是开展小组活动，因为有了小组活动就会让课堂“呈现”出以学生为主体的样貌。典型的小组活动大致上是把四到八位学生组...
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《数字时代的教与学》第二模块共度心得
2023年的寒假，学校组织与同事共读王老师的《数字时代的学与教》,对其中提出的教学方法“少才是多，无才能有，慢才会快”颇有感触。 想起之前在区培训的时候，区教研员林老师就教导...
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《数字时代的学与教》，给你教学新思维！ #推进更好的教育，我们一直在路上。
