不用暴力就是尊重,其实不然;用那些错误的观念和逻辑衡量孩子,是对孩子人格的亵渎。 若要尊重,必是权利、义务和责任一起尊重,而不是“顺着”孩子。同...
现代教育制度包括课堂、学校和学习方式都是伴随着工业社会的发展而建立起来的,现在我们已经进入信息时代,或者叫做后工业时代,后工业时代社会的发展一定...
在死亡面前,我们对死亡的抗拒,是因为我们的人生,还有很多意义没有认真去实现。 找到意义的人,能超越死亡。 抗击疫情一线的战士们,他们人生的意义,...
哈佛行为学家理查德教授研究表明:大脑一生发育只有3次高峰期,也被称之为大脑发育的“黄金期”。 第一个大脑发育高峰期,6个月-3岁 新生儿出生那一...
教育的价值在于唤醒每一个孩子心中的潜能,帮助他们找到隐藏在体内的特殊使命和注定要做的那件事。 这是每一所学校、每一个家庭在教育问题上所面临的真正...
传统的学校教育体系提供的标准化的、以知识传递为目的的教育,无法满足全社会日益增长的,对优质、个性、灵活、终身教育的需要。 未来的教育是一个与社会...
二战后,一位纳粹集中营的幸存者,当上了美国一所中学的校长。 每当一位新教师来到学校,他就会交给那位教师一封信,信中写道: “亲爱的老师,我亲眼看...
记者:您认为当前的教育改革应该在哪些方面着力? 彭凯平:我认为,当前教育改革最大的问题是目的性和功利性太强,缺乏对于教育的平常心。 作为一名教育...
“指责”是一切关系的杀手,包括工作关系、婚姻关系、亲子关系等等。 在各种关系中,“亲子关系”领域是指责高发的重灾区,很多成年人也特别喜欢用指责的...