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让阅读落地生根——参加《我妈说》师研会有感
寒意渐浓的夜晚，我们迎来了立冬，迎来了《我妈说》的解读，迎来了李兰老师专业、深度、温暖的阅读指导。 首先，李老师按照备课思路，从两个角度出发，谈...
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透过答疑看祖庆——学习第四讲课程有感
祖庆老师第四讲课程，主要是针对一线老师们“上课、说课、试课”方面进行了归类答疑，这可不是简简单单地你问我答，它是老师倾注真诚，奉献给大家的专业知...
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第三讲：怎样上出有创意的好课？这一讲，祖庆老师带来了鸡汤和干货。 一份鸡汤。 一位女士去牧师那里说： 『我不会再去教会了。』 牧师回应：『请问为什么？』 她说:『在服事期间，...
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文本解读一语文老师最重要的能力12日晚上七点半，我准时收看了祖庆老师《创新型教师12堂必修课 之二：文本细读与教学设计》，听课的过程中，干货是一个接一个砸来，令我兴奋不已。 ...
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在魔界中生长——行知营研习记
过腻了凡间一天又一天被复制的日子，突然有了“世界这么大，我要去看看”的想法，在摘下了愿望树上苹果的那一刹那，我便被一阵唱着“呜呜”歌的风吹...
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研习笔记（7月22日下午）要直面学生的语言。 徐栋执教一节课后讲评课《我最喜欢的一种小动物》 管大注重写作后的讲评 一、导入 揭题：这是一节作文指导课。 1、这篇作文更应...
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第二天上午的精彩！一、老玩童的世界真有趣！ 今天，我们迎来了何捷老师。初见何老师除了专家的感觉并没有特别的印象，可就在他往台上站的那刻起，风趣幽默的他瞬间牢牢地抓...
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读书带我们去新高度我们与新书朋友触碰的那一刻 与新书亲密接触的我们 举行正式的阅读仪式的我们 共读时的我们 与父母共读时的我们 不动笔墨不读书的我们 在阅读的路上...
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2017-11-13
简书的制作