本次扎实的教研活动，让我受益匪浅，也为我今后的课堂教学指明了方向。 本次观摩了宋怡老师的《八颗行星》展示课，虽然我目前只教授低...

一年级下册《观察一种动物》一课，以蜗牛为探究对象，旨在引导学生掌握基本的动物观察方法，养成细致观察的习惯。回顾整节课的教学与磨课过程，...

——《根据太阳辨别方向》《利用自然物辨别方向》课堂实践与进阶思考 在执教三年级科学上册前两课《根据太阳辨别方向》和《利用自然物辨别方向》的过程中...

作为一名入职未满一年的小学科学新教师，在本次新教师高效备课专题培训中，我参与了二年级组的集体备课，并认真学习了各年级组的备课分享与指导...

本次执教二年级科学《恐龙的故事》一课，我围绕“认识恐龙、了解特征、尝试分类”的教学目标，在两个班级进行了连续的课堂实践与调整。从第一课时的流程完...

本次执教一年级下册科学《观察物体的特征》，围绕“让学生精准掌握物体特征、学会对比描述”的核心目标，在三个班级开展了差异化教学实践，在试错、调整与...

1. 本次授课前布置了两周的月相观察作业，但受天气、学生遗忘等因素影响，多数学生仅记录1-3个不连贯的月相，难以自主发现变化规律。课堂上借助网络...

作为一名小学新进科学教师，本学期的区级规培与新教师培训，于我而言是快速成长的“养分补给站”。我始终以积极的态度投身每一次培训，从聆听老师们分享到...