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《对空言说》|知者不言，言者不知
《老子》中有一句话叫：知者不言，言者不知。通常认为的含义是这样的：知道万物变化无穷无常的人，也就知道不能描述其本质；而能描述出来万物变化的人，还...
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《超越感觉》|批判性思考指南
最初对这本书引起好奇，是看到推荐说它是美国教科书，出于对不同文化视角下教育背景差异的好奇，开始阅读。阅读过程中，惊叹于作者对外界感知的敏锐与人心...
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《公众舆论》|李普曼的舆论观与拟态环境
最初看这本书是因为在别的课程论文中看到了“拟态环境”这个词，处于好奇，查阅了它的相关资料。而后，花了两周时间拜读了《公众舆论》。 首先解决“拟态...
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《被仰望与被遗忘的》|一本书是一座城市的肖像画
年初接触了严肃纪实文学，作为文学讲师的表姐推荐了几本相关文学作品供我循序渐进的阅读。第一部相对容易阅读的作品来自新闻特稿祖师爷盖伊·特立斯，讲的...
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《水平思考》|深刻剖析大创意如何产生有人曾说过：当今社会是一个创造创新的社会。一方面，我们有大量创新需求，另一方面，我们的创造力却匮乏干涸。为何我们如此缺乏创造力？又该如何发展创造...
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《大创意》|创意与创意人
百度搜索“创意”一词，跳出的词条里有一千四百多万个答案，官方定义道“创意是创造意识或创新意识的简称。”而搜索如何培养创意、创意特质等答案则少了许...