七、《移情与反移情》 1、移情：过去在现在重现 >>>通过对自己早起学习语言环境的忠诚，让自己跟早年的关系保持连接。 如：学不好外语是因为移情，...

1、如何不被学习虐待？ 学习中能够享受攻击性和性驱力的满足 2、青春期的身份统一性 >>>案例： 背景：15岁来访者，男性，单亲和母亲住在一起。...

1、强迫症：主要是攻击性和力比多的压抑 ① 仪式式行为：是用来隔离情感的 ② 强迫行为：洗手 洗手是一种象征，洗掉的并不是细菌或者脏东西，而是道...

四、《精神分析的心理治疗》 1、精神分析的角度下心理出现问题的角度为： >>经典精神分析认为一个人的疾病来自他的力比多和攻击性投注和投注的方向出...

三、《从精神分析谈抑郁症》 1、父母亲对孩子核心人格的影响 科胡特：父母亲是什么人比他们做什么要重要。父母亲人格基本健康，如发生单个创伤性事件，...

二、《认识精神分析》 1、核心人格形成的时间段： 弗洛伊德认为，一个人的核心人格，在6岁时就已经形成了。这个年龄，大脑基本发育成熟。而克莱因和科...

一、《认识精神分析》 1、三句话认识精神分析 >>移情： 精神分析它研究一个人在早年跟父母亲的关系中间是怎样形成他的人格，以及早年的关系形成的这...