《数字时代的学与教》一书，其实之前就看过了，但难免浅尝辄止、囫囵吞枣。这个暑假，在共读的氛围带动下，又再次捧起此书，可谓深度阅读。 想要提升，就...

《数字时代的学与教》一书，其实之前就看过了，但难免浅尝辄止、囫囵吞枣。这个暑假，在共读的氛围带动下，又再次捧起此书，可谓深度阅读。 想要提升，就...

对于一年级孩子写日记，首先是要保护孩子的兴趣，毕竟才一年级，可能他就只会写今天他在玩，因为这个阶段，他的识字量阅读量根本就不够。所以在这个阶段，...

依然带着满腔热情继续聆听研习。从来没有这么认真参加研训活动，紧凑、充实、专注。对于菜鸟级别的作文教学，我想先从模仿开始，认真梳理名师们的智慧之言...

第二天的行知营研习，依然是干货满满。几位导师聚焦统编教材作文教学，为我们指点迷津。何捷老师《记一次游戏》，教给孩子速记的本领，旨在提升学生的语文...

看见童真，回到童年 祖庆老师：创意，可以教吗？ 我：可以。（声音很低，仅自己可闻） 祖庆老师：为什么我们大...

七月流火，但阻挡不住学习的热情。 “行知研习”的口碑早已耳闻，曾经参加过的同事对行知营给予很高的评价，所以，我来了。从榕城到蓉城，怀揣对习作教学...