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    亲子陪伴的类型

    关于什么是陪伴人们普遍欠缺了解,经过一段时间的研究、思考,归纳了四种类型,帮助家长对自己的陪伴行为进行甄别,以便自己在家庭生活中落实真正的...

  • 达成教学目标就是把输出落到实处

    作为一名教师,说到教学目标,只要用心大家就可以确定。而困扰大家的是如何达成,怎样才算达成。 经过长期的研究思考,最终有了明确答案。说...

  • 读“毛选”的启示

    “我们自己的愿望说,连一天也不愿意打。但如果形势迫使我们不得不打的话,我们是能够一直打到底的”。 “我们是要和平的,但只要美帝国主义...

  • 发在家庭教育学科中心群的两句话

    我现在的状态不是我的错,而是受我的认知水平限制,通过学习,我的认知水平提高了,我就可以变得更好。今天什么样子并不可怕,可怕的是一直这个样子...

  • 一个观点

    家校合作意味着无限可能,而对抗只有一种可能。 以上为个人观点。 以下为360AI生成的解释: 这句话强调了家校合作的重要性以及对抗带来的局限性。...

  • 5+2<0的悖论

    想必大家对于5+2=0这个理论是耳熟能详的。从某些角度讲,5天的学校教育加两天的家庭生活教育效果就成为了零,这是对家庭教育与学校教育不一致...

  • 2026来了

    岁末年初,难免又一次感慨:时间“如白驹过隙”转瞬即逝!日子过的好快! 打开简书想“简书”,看到简书想到简单。过了大半辈子,越来越觉得...

  • 自由不是“任我行”

    说到自由不同人会有不同观点。很多人会失去了约束,美其名曰我的事情我自己说了算。对于这种观点,只能说有一部分(对他人无害)是可以的,如果让我...

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    惊蛰春分三月天, 千丝万缕做披肩。 古今文人多吟颂, 春风河边挂珠帘。

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个人介绍
积极传播科学的家庭教育知识,希望能够帮到更多的家庭,让更多的家庭更加和谐,让更多的孩子拥有幸福一生的“本钱”。
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