敬爱的于漪老师： 您好！提笔给您写信有点唐突和冒昧，但读完了您的《教育的姿态》，我情囿于中，不吐不快。 十一月份，我随叙事者团队一起捧读了您的作品，感觉您似...
IP属地：上海
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120、《给于漪老师的一封信》——《教育的姿态》读后感（第三稿
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（365-101）读于漪《教育的姿态》有感《教育的姿态》这本书虽然不厚，但前前后后读完也花了差不多一个多月的时间。教育的姿态确实是每一个教师值得思考的。于漪老师说：“我虽已进入耄耋之年，但仍旧怀有一颗青春年少...
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邹秀玲教育日记（150）——家校合育之根本，是改变家长之观念家校合育日记第150篇 2月9日 今天我带领郭村庙小学的家长代表去济南拜见了武际金校长，我们师徒二人亲切畅谈了“家校合育”，老师亲自教诲我的话，我手写心记，生怕漏掉每一字...
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邹秀玲教育日记（151）——家校合育，并非家校“混育”（金句良言之二）我们家校合育日记第151篇 2月10日 今天要说的是武际金校长的“金句良言”之二——家校合育，并非家校混育。 武校长说，家校合育，合作以达共赢。但“合作”不是“混合”，合作的...
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乘着新教育的翅膀，家校共育共成长
（要不要先简单介绍本校学生家长大多是农民或常年在外务工人员的情况和本校的文化价值体系？如果需要，请您补充一下） 祖国的未来有多重要，教育孩子就有多重要！对于孩子来说，家庭和学...
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有一种教育叫家长教育一直以来，总以为针对家长进行的家教知识培训就是家庭教育。最近，听了宗彩博士的一场专题报告，才有点恍然大悟。原来还有一种教育叫“家长教育”。 宗彩博士是国家二级...
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让家校沟通不再“痛” ——《家校沟通，没有痛过你不会懂》读书心得
家校沟通的痛，我懂。说起家校沟通，似乎要谈的很多很多。回想在枫叶工作的这几年，一上班就担任了世界上最小的主任——班主任。可以说，班主任之路，已经走了三年，回首这三年，有...
