也不知道为什么，脑海里突然就浮现出这样一句话。 过去的我是一个有些粗糙的女人。虽然每天也要捯饬一下这张脸，但只是擦一点粉底，画一下眉毛，偶尔抹一点口红。看着同事们每天都要早早...
发简信
IP属地：山东
-
女人的精致是一种态度
-
齐鲁初心是省心理健康教育工作坊使用简书平台打造的一个互动交流空间，目的是增进学科教师的互动交流和学习，共同推进学科建设和教师专业发展……
-
床车自驾的诗和远方又一个同学退休了。单位给他举行了隆重的欢送会，他在群里晒的抖音是欢欢喜喜的高兴，但我却从他的笑容里看出了无尽的落寞。 去年是我们这届同学群退休的开始，今年是高峰期，到了明年，...
-
笔记2
面对每一个问题少年，我们都倍感痛惜，但在惋惜的同时也感受到父母的无奈和心酸。无奈不是解决问题的途径，心酸不是痛恨自己经历的原因，我们父母的觉醒才不愧对今天的孩子，和孩子一起成...
-
集体沉默！几个意思？
今天早晨6：40起床按计划进行网上阅卷，6：51看见李老师在群里的吆喝：春天到了，不要在家里窝着了，要不就成不了飞上天的天使了，只能像螃蟹一样横着走了！都给我GUN出来走两步...
-
2020-2021学年第一学期东平县实验中学教师发展中心工作总结
时光飞逝，岁月如梭，还没反应过来，本学期就从九月一路小跑进入十二月，第一次感觉到时间的匆匆，想“伸手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去”。在学校领导和梁宏校长的领导下，教师发展中...
-
期中考试发言稿
尊敬的各位领导、老师，大家下午好！ 前几天在微信群看到“恭喜八班取得第一的成绩”这条信息时，我感到有点吃惊，接下来又有点担心，质量分析会上是不是需要像去年吴老师那样发言啊？说...
-
人生何处不悠哉
车该保养了，联系4S店，答曰上午很忙，下午可以。我说那2点半？回说1点半吧。我其实想睡个午觉，1点半会比较赶。我说那今天算了吧。结果客服很快说上午10点或者10点半都可以，已...
-
梦
刚刚想起，我昨晚做了一个梦。梦见自己怀孕了。当时心想：不能让别人看见，等过了四个月再说：）。说不定我也可以像以前那位同事一样，利用衣服一直掩饰到最后呢。为什么还做这样的梦呢？
-
大姐
—蒋静是如何走上中级大比武舞台的？ 我们新阳光研究所最近又布置了一项新的任务：写一下你心中的TA是怎么走上大比武舞台的，文体不限。看见这个任务，心中升起一股暖流，各位异父...
-
30/90 第五章 临床行为和咨询案例
我们曾提到，普通百姓对于儿童的管理，常兴于所发现的“问题”，而止于管理过程中儿童表现出的“问题行为”。本例又何尝不是如此？ 案例中母亲对于“问题”的执著，使她从没有放弃过“管...
-
29/90第四节获得具体实物/机会的问题行为干预 第五节自我刺激行为的干预
第四节 获得具体实物/机会的问题行为干预 为得到心仪的玩具、食物、活动或者机会的问题行为，其功能在于及时或更快地获得满足。 处理措施：不要在出现问题行为的这一时刻满足他或者让...
-
爱心理、爱读书，爱原创，爱旅游，爱写
-
用心理学解读人性，每天遇见小确幸
2021-03-18 读李克富老师《人性温暖》这篇文章，让我学到如何用心理学解读人性。如果你认为人性本善，那么你在每天的生活中都会觉得不幸；如果你认为人性本恶，那么你在每天的...
-
28/90 第二节 寻求注意行为的干预 第三节逃避任务行为的干预
寻求注意的问题行为往往发生在被忽视的前提背景之下。比如儿童上课举手，没被老师看到，他就可能发出响声引起老师注意。 寻求注意的问题行为也可能发生在因问题而发生的持续紧张的注意状...
-
26/90 第二节 功能分析之间接方法
访谈或问卷要求信息提供者回忆受试者在最近一个月以来一贯的行为表现，并限定对该行为发生的具体时间与背景进行描述性回忆，具体涉及但不限于以下三类问题。 一、区分问题与问题行为并发...
-
25/90 第三章 问题行为功能分析
第一节 功能分析概述 行为是主观随意的还是有规律呈现的？对该问题的回答涉及两个含义：一是哲学信仰的层面，一是实践举证的层面。首先，行为主义者坚信：任何行为都是有规律可循的，预...
-
24/90 第七节提供选择 第八节亲力亲为
第七节提供选择 管理者在拥有一定的管理效率和管理权威的基础上，在给予管理指令或者要求时，应当尽可能多地给被管理者以选择的机会和自由。给予选择的机会，意味着管理者提出选项A、B...
