聆听了王伟老师的讲座，真的是干活满满，现将内容进行总结！ 一、教育叙事vs 教育故事 教育叙事：客观记录教育事件的时间线，重事实、轻情感，用于研究或档案。 教育故事：精选...
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聆听王伟老师《草根漫谈教育故事讲座》 -
非遗浸润童年，匠心点亮初心—非遗展示馆社团课程活动纪实今日，和孩子们一起走进高新区非物质文化遗产展示馆，以“沉浸式参观+实践体验”的形式，开启了一场触摸传统、感知匠心的非遗文化之旅，让孩子们在亲身参与中领略中华优秀传...
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What would you like to eat?第二课时教学反思一、单元教学目标 学生学完本单元后，能够： 1.在情景中运用句型What would you like to eat/drink? I’d like...和单词ice cre...
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《当“95%反骨”遇上“100%作业热情”》
班里有个总让我忍不住多留意的孩子，同学们常凑到我身边，带着点哭笑不得的语气说：“老师，他身上好像95%都是反骨呢！” 这份“反骨”确实显眼：你说“排队走左边”，他准会...
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一场说走就走的武汉长沙双城记，竟藏满惊喜原本的国庆假期，我早做好了“躺平”预案——天气预报上那一周连绵的雨，仿佛给出门游玩按下了暂停键。可儿子一句“想出去转转”，瞬间打破了这份“摆烂”计划，没有攻略、不做准备，...
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歌声嘹亮颂祖国，家校同心暖金秋——致金穗中队的每一位家人29日下午，金穗中队的国庆红歌表演太震撼了！舞台上的孩子们眼神明亮、精神抖擞，每一个动作都整齐划一，每一句歌声都铿锵嘹亮，那股蓬勃向上的朝气感染了在场的每一个人，这亮眼的...
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读懂小A的“退”：藏在退缩背后的期待与脆弱
这几天小A又缺席了。晨光里，小A妈妈的声音裹着无奈与心疼：“又劝不动他了，说怕作业写不完挨老师说，可我跟他说了无数次，老师早就为他减了作业量，哪怕写得慢、写得少，也只会笑...
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阳光下的小秘密：一个说“还好”的孤单小孩开学至今，秋雨绵绵。今天正午的阳光格外慷慨，穿过教学楼的玻璃窗，在地板上织出一片暖融融的光斑。刚结束午餐，孩子们像刚出笼的小鸟，三三两两追着跑着，笑声裹着阳光飘满整个...
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那声洪亮的“到”背后，藏着一个需要被看见的孩子
开学近两周，班里有个孩子让我格外关注。他做事特别认真，每次点名喊“XX班”，总能听见他声音最洪亮的一声“到！”，眼睛也始终亮晶晶地盯着我，那股专注劲儿像颗小太阳，特别让人...
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携“小妖”盼雏鹰，启新程遇星光夏末的余温尚未散尽，新学期的序章已悄然铺展。作为新班级的“领航人”，我提前一周便踏入校园，在密集的学科和班主任培训与一年级迎新筹备中步履不停，忙碌的间隙里，又化身“班...
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《尊重个性，静待花开》
教育如春风化雨，润物无声。每个孩子都是一颗独特的种子，有的早早绽放，有的则需要更漫长的等待。而有些花，虽不喧哗，却自有其芬芳。 一、学生特点：静水深流，自有光华 小C同...
