今天是中国文化课学习第三天,也是最后一天。以下是我今天听书的心得 俗话说。君子坦荡荡,小人常窃窃。君子重德,与人为善,君子广常成人之美。而小人则站到了它的对立面。 相比之下,...
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今天是中国文化课学习第三天,也是最后一天。以下是我今天听书的心得 俗话说。君子坦荡荡,小人常窃窃。君子重德,与人为善,君子广常成人之美。而小人则站到了它的对立面。 相比之下,...
余老师确实有学术储备,全国各地也都有余老师的文化圣迹。余老师用脚步丈量了文化的历史长河。 这本书核心就是中国文化——四千年连绵不断的奇迹,作为炎黄后裔的我拥有这...
我们尊敬的文化人很多,但我们喜欢的文化人就是苏东坡了,听到这里和前几天学习的苏东坡的古诗文连接起来,正所谓“人人都爱苏东坡”。他是一个很奇特的人,在诗、词、散文、书、...
中华文化源远流长,博大精深。在中华文化这片茫茫大海之中,我只是小小的一滴水蒸气。 今天是中国文化课学习第二天,随着樊老师跟于老师的对话,我的思想也随着中国古代的孔孟思想一直到...
摘抄: 1.一个人和父母的关系就是他和整个世界关系的投射 2.当一个人内心不强大,不能够发现生活中的美好,不能够自己寻找和感受快乐时,对面的人怎么换都没用。正如不会游泳的人,...
以前我在队伍,我家孩子这个看手机和玩手机,他有时候还想充钱,但那时候我冲你级了,直接上去就打,我说是你干嘛?没事玩游戏,你还往那里面充钱?充了钱,你在干嘛? ...
昨天早晨,带着孩子们在小公园听半间教室,然后背诵古诗,一位年长阿姨走过来与我们谈论背诵古诗的方法,这位阿姨一看就知道是一位非常有想法,积极上进的前辈,告诉了我们好多经...
《终身成长》一学生优差生本身的区别 据作者跟踪观察学生得出以下结论: 在学习方法上,具有固定型思维模式的学生像吸尘器一样,试图背下所有东西。拥有成长型思维模式的学生,则注重学...