生活中我们一定有这样的体验：对亲近的人，尤其是亲人，关心的话总反着说。把这种经历放到我们的中心理解中，就是典型的反面论证。日常生活中，我们说反话是想表达关心，那中心理解里的反...
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行测-反面论证的“妙手回春”之术
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行测-判断推理之如何快速搭桥
说起搭桥，可能很多亲们都知道，是我们逻辑论证中常见的加强方式，但是很多同学碰到这种题型比较恼火，感觉这类题型比较拿不准，不知道什么时候选择搭桥，或者是什么样的选项是搭桥 那接...
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星期日期还没学会？超细致讲解看过来！初相见，这题我必会！ 再回首，这题我会否？ 定睛瞧，提笔四顾心茫然，也罢也罢！ 咱们就是说，此情此景，是谁在我们解答数量关系题目时装监控了？ 总有那么几类数量关系问题让我们在...
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基础知识——增长率计算大学学习电子商务专业，工作两年成为公司的技术总监。事业正旺，小明却做了个谁也没想到的决定——回乡创业。 小明回到家乡之后考察了土豆产量，销路等因素，从合作社挑了70户种植经验...
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行测-两招教你巧解不定方程组！在我们参加的考试中，方程式十分常见的考点。同时也是我们经常使用的数学工具。 而这其中，不定方程不同于普通方程，没办法直接求解，而不定方程组难度更高一些。 今天咱们就教给大家两...
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行测-排列组合之混搭
在开始此次方法讲解之前，我们先通过一道例题了解一下今天所讲解的题型特点： 【例1】小强、小明、小红参加高考，一个考上了一本学校，一个考上了二本学校，一个考上了高职高专。但究竟...
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难辨概念—“名义增长率”与“实际增长率”增长率在常见的题目中一般不会成为考试的难点，但近几年随着很多经济学术语的出现，使得很多材料在阅读过程中会因为对名词含义的不了解从而对做题造成困扰， 今天我们就一起来辨析一下增...
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经济利润问题——最大利润或收入农村这片广阔的天地，蕴藏着无限的生机与希望。 随着乡村振兴的大幕徐徐拉开，越来越多的人怀揣梦想投身其间，其中不乏有志向的年轻人，他们主动选择回乡创业、就业，成为推动乡村振兴路...
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学会分数比大小，资料分析没烦恼在我们的资料分析中，经常会遇到各种比较类型的题 比如说“增长最快的是？”“2016年比重比2015年升高还是降低”“基期量由高到低排列正确的是”诸如此类 在增长率、基期量、比...
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从行测看当代大学生的恋爱观在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们，终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂，成为天之骄子。然而，随之而来的寂寞却常常让他们不知所措；于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那...
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行测-判断推理如何快速搭桥？
说起搭桥，可能很多亲们都知道，是我们逻辑论证中常见的加强方式 但是很多同学碰到这种题型比较恼火，感觉这类题型比较拿不准，不知道什么时候选择搭桥，或者是什么样的选项是搭桥 那接...
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行测-遇到观点＋解释说明，你头大了吗
在我们的行测文学习过程中，中心理解是非常重要的，每年考题的数量和分值比重都较高，很多同学认为这类题型与语言能力有关不讲技巧，甚至还有更多的学生偏向用语感做题，找不到明确方向，...
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行测-逻辑填空中的并列
逻辑填空在国考的题量和难度是相对来说高一些的，而且考点的考查比较固定。以前同学们自己做题的时候只注重词语积累，并不注重题干逻辑的分析。 逻辑填空为什么叫逻辑填空而不叫选词填空...
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行测-由猫抓老鼠引出的公考问题……
邓小平说过：白猫黑猫，抓着耗子就是好猫 一天，小李小王还有老刘三个人针对小区野猫抓耗子这个事情展开了讨论： 小李：小区有的猫会抓耗子 小王：小区有的猫不会抓耗子 老刘：我见过...
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行测方程问题——不定方程
夏天到了 唐三藏带着三个徒弟和一群小妖精们乘车去郊游 每辆出租车可以坐5个人 每辆面包车可以坐7个人 共有71个人 问出租车和面包车最少需要多少辆？ 未知数个数大于方程个数，...
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行测——快乐的一只小青蛙
快乐池塘栽种了 梦想就变成海洋 鼓的眼睛大嘴巴 同样唱地响亮 啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，啦啦啦啦 快乐的一只小青蛙leap frog Long，Long，Ago 有一只快乐的小...
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喜欢乘不喜欢除？乘除转化法了解一下基础理论 所谓“乘除转化”是指在计算精度允许的条件下，将计算过程中的除法转化成乘法，从而快速得到答案的计算方法。 下面将乘除转化法的使用原则和注意事项整理成表： 例题精选 材...
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行测-经济利润之最值问题
直播带货最大的吸引力就是价格优势，平时去商店500块钱买三条裙子，现在直播带货只要100元就可以带回家，便宜又实惠。主播对于商品价格的确定是随意的吗？让我们一起来一探究竟吧。...
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工程问题无从下手？学会这招不再发愁！在各类考试中，工程问题都是出现频率很高的题型，在行测的数量关系中属于比较重要的考点，但很多时候，遇到一个工程问题，感觉有那么一点思路，具体过程却无从下手。下面，我们就帮大家提...
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资料分析小技巧——简单平均数
在资料分析中，平均数这一模块，在考试过程中，对平均数的考察越来越多，需要引起足够的重视。对于平均数的识别，特别的简单，题干中出现“平均、单位、每个”，还有“人均、日均、月均、...