2026.9.6 星期日 晴 一、文本解读 《珍珠鸟》是五年级上册散文，文章以细腻的动作、神态描写，写出珍珠鸟由惧怕人类到完全信赖人...

2026.8.30 星期日 阴转雨 【学情分析】 1. 已有基础：五年级学生能梳理课文脉络、熟练朗读文本，初步接触过借物喻人写法，具...

2026.8.23 星期日 阵雨 【文本解读】 《桂花雨》是琦君经典抒情散文，为部编版五年级上册核心精读篇目。文本语言素雅质朴、温润...

2026.8.16 星期日 多云 生活不过是日复一日的寻常烟火，一件件小事，一点点感悟，拼凑出普通人最真实的日子。 食味无常，喜新终...

2026.7.5 星期日 雨转多云 一、问题与理念 （一）现状痛点 经上学期复盘，我校语文教研存在五大问题：听课拖拉、评课躲懒，参与...

2026.6.28 星期日 晴 一、为什么要做这件事 四升五是小学语文的关键分水岭——阅读从“读懂”走向“读深”，习作从“写通顺”走...

2026.6.21 星期日 雨 时光荏苒，岁物丰成。2026年春季学期的工作已近尾声。本学期，我继续担任四（3）班语文教师兼班主任。...

2026.5.31 星期日 阴 一、指导思想 以小学语文课程标准四年级学段要求为核心，紧扣本学期语文教材重难点，结合本班学情（优生数...

2026.5.24 星期日 多云转雨 一、教材分析 《巨人的花园》是部编版四年级下册第八单元的精读课文，是英国作家王尔德的经典童话。...