易英老师的课，犹如其人，优雅大方。课前处理自编的《二年级思维题汇总》，精彩连连。她不断地使用多样化的语言评价，激励学生侃侃而谈。易老师完全把时间留给学生，过程放给学生展现。说...
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课程笔记
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借镜一所成功学校的校本教学模式教育界推动信息技术融合课堂教学已有超过二十年的时间，研究更有超过三十年的历史，「苹果明日教室」(Apple Classroom Of Tomorrow, ACOT)计划应是此...
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以差异化教学打造好课堂课，就是教育思想的源泉；课，就是创造活动的源头，就是教育信念的萌发源地。 ～瓦．阿．苏霍姆林斯基 前苏联教育理论家与实践者苏霍姆林斯基以上面这段话强调课堂教学的重要性，他并且...
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国学即中国固有的学术，而传统文化是指中国传统社会，中华民族的整体生活方式和价值系统，其精神学术层面，包括知识、信仰、艺术、宗教、哲学、法律、道德等。本专题收录与国学及传统文化相关的讨论及思考，欢迎各位朋友投稿。 【国学与传统文化专题投稿须知】 1、题材：本专题收录古诗词、古文、曲赋、民族音乐、民族戏剧、民间曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等； 2、原创：所有投稿作品，必须为原创； 3、标点：行文若使用了标点符号，须全文规范； 4、排版：整洁有序，不能乱七八糟；配图相宜，不宜过多且最好与内容相符；断行适当，空格间隙不要太大；格式相符，诗有诗的讲究，词有词的分寸； 5、禁令：请勿密集投稿，不得在文中出现一切广告、公众号、二维码、带水印的图片、外链网址，污秽之语，如违规则一律拒稿，屡教不改者，本专题将永远拉黑。 投稿指南：http://www.jianshu.com/p/29ffcb15d6ab
