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你是否在学习的过程中有过这样的困扰,记了很多笔记,看到密密麻麻的字却一个也看不进去。是否看到别人那些漂亮的视觉笔记很喜欢但是自己却不会画。 视觉笔记作为帮助我们学习整理的一个...
片段来自于《如何阅读》【美】艾比.马克思.比尔 R 使用空白卡片,在于提高你的阅读速度时,就称之为“提速器”,把这个提速器当作汽车的变速杆。“提速器”强迫你的眼睛随着指定的方...
终于,坚持完成了第9期的拆书帮训练营。感谢杨老师的细心点评,也感谢我们班主任的热心组织,也感谢同学们的相互鼓励。 通过这3周的训练,从单纯的拆解A到拆解I再到RIA整个...
【片段三】选自《逻辑思维,只需要5步》(日下地宽也)P159 R 解决问题的诀窍-----明确顺序和具体做法 如果出现从没有碰到过的大问题,人们经常会惊慌失措。如果问题特别大...
【片段二】选自《执行力是训练出来的》(美 吉恩.海登) R 通过提问寻找答案 具有执行精神的人会告诉我们,但你准备追求自己的目标时,没有必要像自己想像的要知道很多东西,这是一...
【片段一】选自《执行力是训练出来的》(美 吉恩.海登) R.我打断吉尔查找资料的过程问道:“在日常工作中,你都喜欢做什么?” 这是一个非常简单的问题,但非常有效。 那些具有执...
@安之若素_ac9d @安之若素_ac9d很同意你的看法,总结方法出来表示对文章真正的理解了,才有实用的基础。
老汤+杨守平班+第2周第4次作业二阶段,第四次作业。 《活得明白》P31页 R•阅读原文片段 跨越选项看目标。 当我们不知道要去哪的时候,对路径的比较是没有意义的。因此,在对不同的选项进行利弊比较之前,最好...
二阶段,第四次作业。 《活得明白》P31页 R•阅读原文片段 跨越选项看目标。 当我们不知道要去哪的时候,对路径的比较是没有意义的。因此,在对不同的选项进行利弊比较之前,最好...
文章A2不错,很具体
安之若素+杨守平班+第二周第三次作业二阶段 片断三 《别装了,其实你没病》P160页 R•阅读原文片段 提问的技巧 当我们遇到问题的时候,都有一个解决问题的习惯性思维,就是去分析为什么。好像把产生问题的原因搞...
@杨守平 感谢杨老师的及时评论
老汤+杨守平班+第2周第3次作业二阶段片断三 《别装了,其实你没病》P160页 R•阅读原文片段 提问的技巧 当我们遇到问题的时候,都有一个解决问题的习惯性思维,就是去分析为什么。好像把产生问题的原因搞清楚...
二阶段片断三 《别装了,其实你没病》P160页 R•阅读原文片段 提问的技巧 当我们遇到问题的时候,都有一个解决问题的习惯性思维,就是去分析为什么。好像把产生问题的原因搞清楚...
感谢你的认同,一起学习进步
老汤+杨守平班+第2周第2次作业《二阶段,片断二 如何有效阅读一本书》P88页 R•阅读原文片段 巧用标记区分对象 我一般会用黄色的三菱拉线笔来画线,这种铅笔是我在板坂所著《思考的技术。绘画的技术》一书中看...
感谢杨老师的点评,离修炼成正果还有很长的路要走
老汤+杨守平班+第2周第2次作业《二阶段,片断二 如何有效阅读一本书》P88页 R•阅读原文片段 巧用标记区分对象 我一般会用黄色的三菱拉线笔来画线,这种铅笔是我在板坂所著《思考的技术。绘画的技术》一书中看...
《二阶段,片断二 如何有效阅读一本书》P88页 R•阅读原文片段 巧用标记区分对象 我一般会用黄色的三菱拉线笔来画线,这种铅笔是我在板坂所著《思考的技术。绘画的技术》一书中看...
作业来了。二阶段 片断一 《非暴力沟通》 R•阅读原文片段 用“选择做”代替“不得不” 第一步,在日常生活中,你觉得哪些事情没意思,却又认为自己不得不做,请将它们列在一张纸上...
一阶段,片断五 阅读片段: 《不懂汇报工作,还敢拼职场》p61-62 毫无疑问,拖延是一种坏习惯。那么,如何克服这种坏习惯呢?下文给出了三条建议。 ◆限定完成期限 如果你是一...
一阶段,片断四 R·阅读原文片段 批评你的人通常最想得到的是你倾听他的意见和想法,并认真地对待。如果你不愿听对方的批评,问题就会积累起来无法解决,反而让矛盾日益激化。 大部分...
【一阶段·片段三】 如何进行刻意练习 选自《哪来的天才——练习中的平凡与伟大》 R·阅读原文片段 刻意练习有着几个特征,每一个都值得好好解释。 这种练习通常是明确和有计划的,...