今天讲了一节课，一节不太成熟的课。说实话这两年我感觉自己一直驾驭不了课堂，不只是课堂纪律，更多的是知识。也不是说自己不会，但是就是讲不到自己理想的程度，怎么讲感觉都欠火候。感...
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李真真工作日志10.24
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李真真工作日志10.23
今天被一个学生萌到了，看着孩子们背日诵的时候，有几个学生背的比较慢，所以我又看着他们背了一会儿。一个学生一脸认真的跟我说，“老师，我会读了，会读很重要。”一个班基本上都会背了...
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李真真工作日志10.22
今天送路队送到解散地点的时候，一回头看见一个男生哭了。原来是和另一个学生发生矛盾。我耐心地询问事情的经过，引导他们学会分享和互相谦让，最后两个同学认识到了自己的错误，握手言和。
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李真真工作日志10.21
今日课间，几名学生慌忙跑来报告井龙龙在大厅哭泣。我心头一紧，快步向教室外走去，刚到门口就见井龙龙走来，额头上一片红肿。询问之下，得知他因父母离异、仅由白发爷爷照料的家庭状况，...
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李真真工作日志10.20
今天评讲了月考试题。这次试题难度适中，但对细节要求较高，多数失分源于学生审题不细、计算马虎。从成绩反馈来看，暴露两大关键问题：一是部分学生听课专注度不足，课堂效率低；二是作业...
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李真真工作日志10.17
是看到这次月考的成绩，感觉心里闷闷的不得劲。已经讲这么慢了，那些内容反反复复讲了那么多遍，怎么还会考成这样？是教学方法需调整，还是对学生学情把握不足？回头找几位典型学生聊聊，...
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李真真工作日志10.16
最近老失眠，总是半夜醒来想起来还有啥事没做或者没做好就开始失眠。感觉又有点招架不了了，孩子爸爸出差，上班该忙忙，放学回家俩孩子缠着，辅导老大写作业，照顾老二。哄睡孩子再忙自己...
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李真真工作日志10.15
不知道是因为睡眠不足，还是被改过的一份份卷子气的了，今天一天像坐船似的，感觉自己一直在往一个方向飘。怎么办，课都讲这么慢了，还是教不会他们。乘法学成这个样子，开始学除法能行吗？
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李真真工作日志10.14
今天进行本学期第一次月考，题并不是特别难，考的细节比较多，那些笔马虎的学生成绩不会太好。整理与分类对他们来说仍是难点，得分率不高。后续需针对该知识点设计专项练习，并加强对学生...
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李真真工作日志10.13
明天就要进行第一次月考了，总感觉时间不够用，还想再给学生讲讲，再让他们练练。不奢望他们能考出多好的成绩，就希望他们能把考试当回事，做题认真点。因为最近他们太“飘”了，数数都数...
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李真真工作日志10.11
闺女已经困得闹人了，儿子的任务还没有完成，爸爸出差了，哄闺女睡觉和监督儿子完成任务的事就落在我一个人身上。任务并不多，就是读读背背一首诗，但是他总是还没开始就问要是背不会怎么...
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李真真工作日志10.10
今天进行了一个小测试，意外发现我们班有几个学生20以内的加减法都算不对，瞬间压力更大了。联系了一下他们家长，这几个孩子都是爸爸妈妈在外地，爷爷奶奶比较娇惯孩子。以前在老家上学...
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李真真工作日志10.9
过完国庆长假的第一天上课，学生的状态很不好，上课不带脑子。今天讲一道分类与整理的题，把一些算式进行分类。可以根据加减法分，还可以根据得数进行分，上课时学生竟然回答根据形状分。...
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李真真工作日志9.30
今日授课两节课，仅完成一页半习题讲解，教学进度严重滞后，情绪几近失控。多数学生既无法独立解题，又不专注听讲，无论提问还是引导，均无回应，课堂互动陷入僵局。后续需调整教学节奏，...
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李真真工作日志9.29
今天一天不知道在干什么，忙的不连地，但是好像啥也没有干成。今晚上徐家宥的妈妈打电话，问分类与整理讲了没，让他做分类与整理的题，他不会做。真的很无语，分类与整理是第一单元的内容...
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李真真工作日志9.28
今日重点关注学生李云阔。课堂上他累计3次未经允许离开座位，还打扰同桌写作业；课间因抢玩具与同学发生小争执。课后单独聊天时，他承认知道不对但“忍不住”。已联系家长同步情况，约定...
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李真真工作日志9.26
今日参与数学优质课听课活动，共聆听三节优秀课程。三位教师均以素养本位为核心设计教学，从情境创设到问题引导，层层递进培养学生思维能力，课堂生动且有深度。课后领导点评精准独到，既...
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李真真工作日志9.25
一个人变得能有多快？！从开学到上周，李思阳同学的表现都非常好。上课认真听讲，尽管坐在最后一排，每发布一个任务他都能听清并迅速完成。下课让人看着也比较稳重，从不跟同学疯跑打闹。...
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李真真工作日志9.24
今天孩子们很高兴，因为各个社团扩招，孩子们能参加自己喜欢的社团，下课回来的时候都兴高采烈的。上完社团课我们开始了第一次跑操，兴奋继续延续。跑完操孩子们活动开了，精神面...
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李真真工作日志9.23
今天上午连着上了三节课，因为手上没有练习题做，又不能连着讲三节新课，所以给孩子们出了些解决问题的题，并让他们进行说理。学生们的差距就非常明显的暴露出来了。一些学生思维懒惰，尽...