上午在家填了一上午的表，但实际工作只是完成了年度优和师德优的电子版，上午去学校和同事在一起，继续填表。可以说这一天基本没干别的事情，主要任务就是...

昨晚激动地辗转反侧，一夜未眠，只为好友告诉我高级有望上岸，内心极为复杂。 最主要是不敢相信。 我资历浅。去年，评上一级教师刚满五年，你在外地学习...

感谢师傅组织的这次讲座，由张怡老师来谈一年级上学期做的那些事。时间不长四十分钟。最喜欢听这样不长的讲座，不长不短，干货一般较多。果然，听完还想听...

6.7 高考的日子，在这个特殊的日子里，我们决定给学生也来个模拟质量检测。 早读课时，走廊上就坐满了各班分出来的学生。左右两排桌椅一摆上，顿时质...

曾经有一条特别喜欢的珍珠项链，丢失后心中惦记着，总觉得那条最美。可当下次见到时，又觉得不如自己现在佩戴的爱心项链了。 失去的时候，我似乎给它增加...

苏霍姆林斯基在第29讲“怎样使学生注意力集中”里，提出这样一个观点：要能把握住儿童的注意力只有一条途径，这就是要形成确立并且保持儿童的这样一种内...

阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》十几条建议，我脑海中留下了一个关键词——思考。苏霍姆林斯基特别重视注重学生的主动思考，可有多少孩子上课能够主...

教育，具有多面性。一方面是艰难的，要改变一个人的思想或行为，这是多么困难的事；另一方面是伟大的，一位优秀的教师可以改变全班，甚至影响其他教师带动...

（每日静语停更四天了，总感觉静不下来，思维很难进入思考状态，没有思考的文字，味同嚼蜡，不想写出来，我想这与学困生写作是不是一样？越拖越不想写，心...