思考： 1、这些教育写作的困境，你有什么具体的体验吗？ 书中提到的第二点难以实现对经验的提升和表达，我就深有体会。在2017年的时候，区教科所让我写一个关于教学常规经验交流的...
IP属地：湖南
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教师教育写作的现实困惑与突围
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教育写作:教师专业发展的必由之路
思考: 1.对于作者提到的教育写作对教师成长作用的四个表现，你是如何理解的？ ①教育写作使教育生活成为教师思维省察的对象，助力教师成为“理性的实践者”； ②教育写作将教师零散...
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序一 专业表达的快乐旅行 （成尚荣）
读完这本专著，我似乎在教师的教育生活中旅行了一次，很高兴。尽快爱因斯坦说，“我喜欢旅行，但并不喜欢达到目的地”，但我还是有达到目的地的感觉，仍然是欢喜的，当然，目的地一直在远...
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序三 教育写作：想说爱你不容易 （姚卫伟）
有的老师说不是不愿写，而是没有时间写；不是不想写，而是不会写；不是没有写，只是写不出水平，看不见长进。对大多数没有受过专门学术写作训练的一线老师来说，教育写作，想说爱你不容易...
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第八章 学术规范:遵循专业写作的“法则”
阅读思考: 1.撰写论文摘要的方法是什么？摘要应包括哪几个方面的关键信息？ 摘要通常包含研究的对象、方法、结果、结论四个方面的内容。 摘要应当用简洁、准确的语言阐述论文的主要...
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阅读与思考:（校园通讯）
3、教育新闻、学校报道的写作，可能不是教师人人会设计的写作体裁、写作形式，但读了这章之后，您认为对于自己写作其他类型的文章会有哪些启发？自己阅读教育新闻、学校报道时确定关注点...
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阅读与思考:（校园通讯）
3、教育新闻、学校报道的写作，可能不是教师人人会设计的写作体裁、写作形式，但读了这章之后，您认为对于自己写作其他类型的文章会有哪些启发？自己阅读教育新闻、学校报道时确定关注点...
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🌿校园新闻：讲述校园里的新鲜事
校园新闻：讲述校园里的新鲜事 1、大家之前是如何认识校园新闻的？读了第七章之后，你是如何理解教育（学校）新闻的价值的？ 以前我认识的校园新闻也真的就是报纸、电视这些，还有学...