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一、教学目标 1.了解长方体、正方体、圆柱、三棱柱等图形； 2.通过气泡图的微课教学掌握图形特征； 3.感受微课教学的魅力。 二、教学过程 一、认一认，回顾旧知 （出示：长...
肖丽好 编，205 篇文章，417 人关注
我是一名从事教育事业的新人，成为一名特岗教师之前，我活在童话世界里，没有接触过山区，也认为现在不存在网上说的那种贫穷的孩子。但是自我从事教师这一行业，我成为特岗老师，彻底转...
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