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挖掘课堂人文底蕴，构建学生精神世界 ——《雷锋叔叔，你在哪里》教学案例 ...

河北一墨

文/一墨 亲爱的大、小朋友们： 大家好！ 有缘相聚，源于你们和我有一个共同的愿望——让孩子爱上读书！ 请您先做第一件事：将群昵称改成“编号+孩子姓名”的格式，例如“1栾硕涵”...

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文/一墨 晚上8点，我们继续相约微信群，这次的内容主要包括三项： 分享大家的序言、目录；最佳读写小能手、最佳2人组、最暖读书家庭颁奖；第17期共读报名。 一 创意读写本目录、...

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文/一墨 晚上，工作站的负责人李红彦主任，在微信群中分享了她设计的读书笔记电子表格。 设计很精心，表格中， 加了横线，便于大家书写时行款整齐。 我们共读的第一本书，是王维审老...

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文/一墨 1.缘起 开始持续用文字记录自己的教育生活，半年多了，却一次也没敢投稿。回头审视自己的文字，总感觉写得单薄，却又不知，怎样才能让文字厚重起来。 思索间，忽然想起，前...