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  • 善的悲剧……我看《芳华》

    善的悲剧 ——从弗洛伊德的角度看《芳华》 “回到弗洛伊德”是拉康的座右铭。这话的关键之处在于生活中无论发生了什么,我们都可以从弗洛伊德的视角去解释,解构。而对艺术作品进行结构...

  • 善的悲剧……我看《芳华》

    善的悲剧 ——从弗洛伊德的角度看《芳华》 “回到弗洛伊德”是拉康的座右铭。这话的关键之处在于生活中无论发生了什么,我们都可以从弗洛伊德的视角去解释,解构。而对艺术作品进行结构...

  • 《月》

    《月》 江畔何人初见月,江月和年初照人 …… 唐……张若虚 小的时候读《春江花月夜》每每读到...

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    紫色的沉郁的晨雾 和你应和 绿色的叶片 是描绘性的考虑 梦的谚语,俗语,还有民间故事 古老的赋意 开出洁白的花 你的根被换喻,隐喻 可你,还是离不开污泥 白色的忧郁的晨雾 和...

  • 谢谢!

    至《枷》的作者王河

    当读完最后一行文字时,我的思绪在这里停留。和着窗外的车水马龙,我知道,男孩的故事在小说里静静的告别,不管是否真的结束! 我们又在新的早晨投入红尘之中! 最后关于“劫在”的絮语...

  • 博尔赫斯之谜

    “是上帝移动棋手,棋手移动棋子, 又是什么上帝,在上帝背后设计了 这尘土,时间,梦幻和痛苦的布局?”(王央乐 译) 这三行诗是阿根廷作家博尔赫斯《棋手2》中的最后一节。虽然只...

  • 博尔赫斯之谜

    “是上帝移动棋手,棋手移动棋子, 又是什么上帝,在上帝背后设计了 这尘土,时间,梦幻和痛苦的布局?”(王央乐 译) 这三行诗是阿根廷作家博尔赫斯《棋手2》中的最后一节。虽然只...

  • 再至《枷》的作者王河老师

    春日的周末,看到简书发给我的提示,原来是王河老师为自己的作品在鞠躬致谢! 满心欢喜的看完,没有发现我的名字,是在最后的读者群里了吧!于是,我决定提醒王河老师,千山万里间还有不...

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    关于小说《枷》的感谢词

    友谊,是永恒的主题 小说《枷》第一部在简书连载结束。在此,我希望能写点东西,感谢那些在这部小说创作过程中帮助过我的人。 首先,要感谢鸭绿江文学主编,作家于晓威先生。是他友情提...

  • 至《枷》的作者王河

    当读完最后一行文字时,我的思绪在这里停留。和着窗外的车水马龙,我知道,男孩的故事在小说里静静的告别,不管是否真的结束! 我们又在新的早晨投入红尘之中! 最后关于“劫在”的絮语...

  • 孤独的勇士
    用这样的手法和角度写作,是一次冒险!不写情话,不写美景,广角镜头放大悲剧细节!
    文学在娱乐性之外,它自有存在的理由!
    思考式写作是一个真正作家的责任,用精神力量来为今天的冷漠寻暖,我坚信流于形式的作品稍纵即逝,只有钻石可以恒久!
    向作者致敬!

    连载小说《枷》(27)

    “圣母” 翻白的眼睛、混乱的眼神、枕头上的那个大脑已经无思无想。那里隐藏着的秘密,透过惨白的脸,带有阴影的鼻翼下的嘴,微微抖动,这里发出的是你听不见的呻吟。这个生命会就此完结...

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    连载小说《枷》(27)

    “圣母” 翻白的眼睛、混乱的眼神、枕头上的那个大脑已经无思无想。那里隐藏着的秘密,透过惨白的脸,带有阴影的鼻翼下的嘴,微微抖动,这里发出的是你听不见的呻吟。这个生命会就此完结...

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    连载小说《枷》25

    大男孩的“桥” “你儿子写过很多诗,但基本都是无题。只有这首诗加了标题。” “这是学校备战高考的命题作文。当时规定可以写成诗歌、散文、杂文三种题材。”大男孩的母亲说。 “他写...

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    连载小说《枷》25

    大男孩的“桥” “你儿子写过很多诗,但基本都是无题。只有这首诗加了标题。” “这是学校备战高考的命题作文。当时规定可以写成诗歌、散文、杂文三种题材。”大男孩的母亲说。 “他写...

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    连载小说《枷》(23)

    突破 躺在病床上,虽然不能说话,不能自主运动,可他的听觉和思维却异常敏感。闭着的双眼有了一种特异功能,过去的一切,可以清晰的呈现在眼前。 那些天,他在试图解析大男孩妈妈的梦,...

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    连载小说《枷》(22)

    球何以成为“禁忌” 大男孩坐在林溪对面的椅子上,林溪看着他,完全忘记了自己的荒唐事儿。心里在想他怎么会认为女人的生殖器是危险的呢?这个问题很关键,但不能直奔主题,要迂回,耐心...