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非常感谢园长给我们这次学习的机会：使我对于新学期的教学有了更深的了解，知识的掌握和运用是无止静的，只有活到老、学到老，才能不被时代所淘汰，只有不断进取才能跟上时代的步伐。 根...

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一.收获 每个父母都希望孩子能有一个好的未来，现在的父母对孩子的教育也越来越重视，教育好孩子不是一件简单的事，孩子每个阶段都有不同的特征表现，需要我们父母要先了解孩子的发展历...

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感受 每个孩子都会在某一个阶段迷恋某种事物，而这种迷恋刚好就是让孩子去拓展孩子专注力的一个契机，关注儿童的破坏性行为，我们成人要多关爱和理解儿童，不要给儿童贴标签，更不要可以...

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一、感受 儿童对于安全感的需要，其实是为了让身边的一切拥有可预知性，即可以明确自己的期望，以及他人对自己的期望。可预知的限制设定，在幼儿园里可预知的限制包括班级规则，明确知...

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感受 1.老师及父母是幼儿模仿的重要对象。他们的日常行为，言行举止都对幼儿的发展产生潜移默化的影响。所以说，教师与家长应注意自己的行为，抓住一切有利机会作好良好榜样。 2...

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感受:接纳孩子的情绪，倾听孩子，允许孩子生气，引导孩子表达情绪、管理情绪。面对孩子的愤怒情绪，我们的目标不是压制或者破坏孩子的愤怒情绪，而是接受并引导，让孩子用积极的、不带有...

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感受 在孩子觉得无聊的情况下，成人可以转化孩子的思维，引导他多去观察一些身边的事物，帮助他寻找快乐,在育儿的过程中，学会和孩子和解，学会会方法引导孩子解决问题，让孩子在家长的...

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感受：一个孩子的健康成长，既需要赞美的阳光，也需要批评，孩子犯了错，我们可以小惩大诫，但要注意方法和分寸，我们需要给孩子一些宽容，更需要给孩子一些有智慧的管教。 很多时候...

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一、感受 1.儿童纪律教育不能靠惩罚来教育。儿童独立的个体，同样的年龄在不同的家庭环境下，他们是有差异的，是不一样的，我们要选择不同的方法做引导和教育。 2.在教育孩子的过程...

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收获：那当孩子们犯了一个错误的时候他们通常会感觉很糟糕，或者充满愧疚，这个时候，大人的说教会削弱孩子从自然后果的体验中去学习。因为这时候孩子会停止体验的过程，并且把她所有的心...

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收获 在孩子成长的过程中，不要过度的保护孩子。干预过多会让孩子在各个方面落后于同龄的小朋友，而且会养成孩子过于内向害羞的性格，严重的甚至会让孩子变得自卑。这样会使孩子在以后的...

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收获 我们很爱自己的孩子，爱孩子也要适度，过度的保护孩子会成为一种伤害。孩子在成长的过程中，必须要经历一些磨难，这是一种规律。自然后果是不可避免发生的 ，成人不要过度的保护孩...

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感受 让孩子学会去表达情绪，家长也要学会去梳理自己的情绪，孩子不听话其实是有原因的，我们不要不问青红皂白就就批评教育孩子，作为妈妈和老师应该学会倾听，耐心的和孩子进行心灵的沟...

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一、收获 1. 父母是孩子的第一任老师,家庭教育是一切教育的基础, 父母的一言一行潜移默化地影响着孩子，从孩子身上能看出家长的文化修养和素质。父母言行举止对孩子都是教育，父...

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一.感受 对于孩子来说，爸爸妈妈是孩子的第一任老师，所以父母对于孩子的影响是非常巨大的，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子的榜样，教育孩子就是要以身示范。...

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感受 兴趣是最好的老师，激发起孩子的兴趣， 就会使孩子积极主动的去学习，孩子的发展是按顺序性的，有些不能强求。 收获： 教育孩子需要一个过程需要家园共育，多花一些时间去陪伴我...

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一、感受 每一次培训都会让自己成长很多，陪伴是多么的重要，它可以影响孩子的一生，家长陪伴孩子其实很简单，与孩子的相处中经常与孩子一起做游戏，在游戏中教育孩子一些知识，这样的方...

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一.感受 1.环境离不开家庭的配合，只有这样才能做到家园教育一致，使常规教育发挥最大的成效，以更好地帮助幼儿的意识，让幼儿做一些自己力所能及的事情。 二.新知 1.尊重孩子，...

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感受: 我们改变不了事实，那么我们就要适应新的环境一个好的环境可以给孩子带来很大的影响我们常常说父母是孩子的第一任老师那么环境就是孩子的第二任老师创造一个舒适的环境可以促进孩...

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感受 竞争本是人生来就具有的较强意识，如果我们再不断的唤醒孩子的“竞争”，那孩子可能就会出现嫉妒、攀比等不健康心里。 收获 没有坏孩子，只有被伤害的孩子。是的，每个孩子的坏，...